幼師個人新學(xué)期工作計劃三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 充分挖掘家長資源與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓 幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機(jī)會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。 (二 )提高幼兒的合作意識和交往能力 通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。 每月召開班務(wù)會議，討論、反思、 分析班級、幼兒情況，班長負(fù)責(zé)做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保 護(hù)的意識和能力 。大部分小朋友在集體中能大膽表述 。葉政霆、 黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。 以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 。 四、家長工作 幼兒園的工作需要家長的支持和參與。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。 一月： 。 十一月： 。 (過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲 )。 ，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進(jìn)行表演。 ，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。 、長短等特征進(jìn)行排序。 語言領(lǐng)域 目標(biāo)： ，主動與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。幼師個人新學(xué)期工作計劃三篇 幼師個人新學(xué)期工作計劃三篇 入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。 健康領(lǐng)域 目標(biāo)： ，提高自理能力。 、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等。 、長短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。 ，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。 家園共育積極與家長進(jìn)行溝通交流，做到家園互動。 。 。 。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園 前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識，有助于幼 兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn)。 自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣 。馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng)。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。 三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1