校園年度工作總結范文精選合集-免費閱讀
【正文】 我平時非常注重 與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。 三、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。 在教學工作中，我注意做到以下幾點： 一、深入細致的備好每一節(jié)課。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。堅持一切為了學生，為了學生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學生 的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。應該做好正面的宣傳和引導工作。將嘗試綜合運用數(shù)學知識和方法探索簡單的數(shù)學規(guī)律 .又如我在講完人教版九年級《數(shù)學》下冊第二十七章相似后，我班的數(shù)學課外活動小組便對我校的旗桿的高度進行了測量 .他們在測量之前，對測量方案進行了小組討論后，初步得出有以下幾種方案： 方案 1：利用同一時刻物高于影長成比例 。mdash。同學們以非常濃厚的興趣積極參與，互相配合，最終找到了各自不同形式的答案。在平時回答問題和板演時，適當選擇一些他們能夠回答的問題讓他們回答，給他們有表現(xiàn)的機會。 使他們相信你，尊重你，愿意和你交流，這樣他們才愿意學習你教的數(shù)學。興趣是推動學生進行學習的內部誘因，是學習的內部驅動力，是積極學習的源泉。即使是差生也如此，他們會感到我沒有放棄他們，會爭取表現(xiàn)出好的一方，去用心學習。 例如：在教學找規(guī)律的數(shù)學問題時，有這樣一道題：某餐廳有長方形餐桌若干張，每張桌子長邊每邊可以擺兩把椅子，短邊每邊只能擺一把椅子。1)，6namp。 不僅能讓學生體驗數(shù)學，而且還能使學生自覺地把自己所學的知識運用到實際生活中去，因此再此過程中，學生將更多地把數(shù)學知識與社會生活和其他學科聯(lián) 系起來 。在此期間，我們認
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