【摘要】河北工程大學畢業(yè)設計(論文)摘要i基于單片機AT89C51的數(shù)字
2024-12-06 01:18
【摘要】I邕江大學畢業(yè)設計(論文)設計題目基于AT89C51單片機的數(shù)字電壓表設計專題部分姓名李煥祿學號20220223007院工學院專業(yè)與
2025-01-17 00:49
【摘要】單片機電子琴設計題目:學院:專業(yè):班 級:姓名:完成日期:可演奏的電子琴摘要:隨著社會的發(fā)展進步,音樂逐漸成為我們生活中很重要的一部分,有人曾說喜歡音樂的人不會向惡。我們都會抽空欣賞世界名曲,作為對精神的洗禮。本論文設計一個
2025-06-27 22:59
【摘要】課程設計I基于AT89C51型單片機電子密碼鎖的設計摘要:我們的生活中,鎖時一種常見的生活用品,從普通的鑰匙鎖到保險箱的密碼鎖,鎖給我們的生活帶來了極大地便利。但機械式密碼鎖體積比較龐大不便在其他小地方使用,這時體積小而且方便快捷的密碼鎖就為我們解決了這個問題。本文介紹了一個由AT89C51單片機為核心的數(shù)字電子密碼鎖,該密碼鎖
2024-10-22 13:33
【摘要】基于單片機的智能微型電子秤的設計沈陽航空航天大學2010年6月摘要隨著微電子技術的應用,市場上使用的傳統(tǒng)稱重工具已經滿足不了人們的要求。為了改變傳統(tǒng)稱重工具在使用上存在的問題,在本設計中將智能化、自動化、人性化用在了電子秤重的控制系統(tǒng)中。本系統(tǒng)主要由單片機來控制,測量物體重量部分由稱重傳感器及A/D轉換器組成,加上顯
2024-11-12 14:58
【摘要】1單片機電子琴設計題目:學院:專業(yè):班級:姓名:完成日期:2摘要隨著社會的發(fā)展進步,音樂逐漸成為我們生活中很重要的一部
2024-12-01 19:12
【摘要】(論文)外文資料翻譯學院(系):電子電氣工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化姓名:干雪燕學號:06020204外文翻譯:TEST/014
【摘要】I邕江大學畢業(yè)設計(論文)設計題目基于AT89C51單片機的數(shù)字電壓表設計專題部分姓名李煥祿學號20210103007院工學院專業(yè)與
2025-06-04 01:22
【摘要】內蒙古科技大學畢業(yè)設計說明書(畢業(yè)論文)畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材
2024-08-28 17:23
【摘要】商用電子秤的設計摘要在日常生活中,經常需要測量物體的質量,測量的準確性從而顯得很重要。稱重技術的改革影響著人民的生活,隨著計量技術和電子技術的發(fā)展,以前常用的純機械結構的桿秤、臺秤等存在不精確、速度慢、不能計價易作弊等問題,已逐步被電子產品替代。本次電子秤設計將運用單片機來完成,具有小型化、智能化、準確度高等特點。本設計以51系列單片機AT89S52為
2024-12-05 18:17
【摘要】編號(2022301134)畢業(yè)設計(2022屆本科)設計題目:基于STC89C52單片機的電子秤功能仿真設計學院:電氣工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化
2025-01-16 21:34
【摘要】哈爾濱學院本科畢業(yè)論文(設計)題目:基于AT89C51的紅外線家電遙控設計院(系):理工學院專業(yè):電子信息工程年級:2022級姓名:學號:指導教師:職稱:2022年6月19日哈爾濱學院本科畢業(yè)論文(設計)目錄摘要.................................
2025-06-06 22:42
【摘要】廣西理工職業(yè)技術學院畢業(yè)設計(論文)說明書題目:簡易電子時鐘設計系別:電氣工程系專業(yè)班級:11機電2姓名:黃武
2025-06-03 08:30
【摘要】1基于AT89C51的路燈控制系統(tǒng)設計【摘要】本路燈控制系統(tǒng)是針對實際情況的需要而進行優(yōu)化設計的。在設計中,采用開關按鈕進行時間控制,顯示是六位LED數(shù)碼管和五個發(fā)光二極管,時間為正常24小時走時,可用按鈕調節(jié)定時開關時間,達到控制的目的。發(fā)光二極管為顯示調時狀態(tài)及模擬路燈的控制,讓本設計中更加的形象化。該設計
2025-02-25 21:02
【摘要】學校嵌入式應用基礎課程設計報告基于AT89C51的籃球比賽計分器課程設計學院:學生姓名:班級:學號:
2024-08-26 15:32