【正文】 最后，感謝 時(shí)間和風(fēng)風(fēng)雨雨對(duì)我的考驗(yàn)，讓我不斷成長(zhǎng)。在此，表示真心感謝。 2． 一個(gè) 詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方案 是非常必要的 ，只有 對(duì)系統(tǒng)詳細(xì)的分析后作出相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方案，才會(huì)更符合系統(tǒng)的要求。 如果 參加考試的 考生 較多 ， 在 考試過程中出現(xiàn) 了 網(wǎng)絡(luò)故障， 將會(huì)導(dǎo)致 部分學(xué)生 無法繼續(xù)進(jìn)行 考試； 或者是 考試過程中出現(xiàn)系統(tǒng)故障 、 停 電、 計(jì)算機(jī)重啟 等情況， 也會(huì)導(dǎo)致 考生的考試也將無法繼續(xù)進(jìn)行。 為了讓我們 做 的在線考試系統(tǒng)在整體 結(jié)構(gòu) 上完善，我們反復(fù)的進(jìn)行測(cè) 試， 17 并且 在 外形 設(shè)計(jì)上也 改進(jìn)了，更具人性化得設(shè)計(jì)使 用戶來說 對(duì)該系統(tǒng)的各項(xiàng)操作 更加容易適應(yīng) 。 因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)剛剛成型，還存在很 多缺陷， 為了使系統(tǒng)變得更加完善， 我們 進(jìn)行 一遍又一遍 的測(cè)試 。 14 表 用戶信息表 學(xué)生成績(jī)信息 模塊 學(xué)生成績(jī)信息表（ Scores）記錄了 所有 學(xué)生的成績(jī)信息 ：學(xué)號(hào)、姓名、試卷科目、科目分?jǐn)?shù)、考生總分?jǐn)?shù)、考試時(shí)間 ，結(jié)構(gòu)如表 所示。 B/ S 這種 相對(duì)獨(dú)立的三層結(jié)構(gòu)完善了傳統(tǒng)的兩層結(jié)構(gòu)的缺陷，不管哪一層變化都不會(huì)影響其他層的功能，從現(xiàn)實(shí)的角度來看這種應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)的變化意義是深遠(yuǎn)的。另一方面，在客戶端計(jì)算機(jī)終端進(jìn)一步檢查客戶端應(yīng)用程序，公平公正也受到一定的影響，這就使在線考試系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)變得更加難以實(shí)現(xiàn)。 4． 試卷信息記錄了 已經(jīng)存在的 所有 試卷信息。學(xué)生首頁 面 采用 DataGrid 數(shù)據(jù)綁定控件來綁定學(xué)生成績(jī)信息和試卷信息。 2． 添加用戶頁面 系統(tǒng)用戶中，只有管理員才有增加用戶的權(quán)限 ， 并且 能夠 實(shí)現(xiàn)查看用戶信息 ，對(duì)用戶信息進(jìn)行管理 。 2． 性能需求 系統(tǒng)反應(yīng)時(shí)間應(yīng) 該 在 2s 內(nèi)，主存容量應(yīng) 為 256MB，磁盤容量 至 少應(yīng) 該有80GB，在安全性方面應(yīng) 防止 SQL 注入等。 學(xué)生進(jìn)入考試系統(tǒng)后， 可以 進(jìn)行 相應(yīng)的 考試，以及查看自己的考分。 3． 教師首頁 教師首頁為教師展示了 全部 的成績(jī)信息，教師可以選擇不同的科目 和 不同班級(jí) 查看學(xué)生的成績(jī)， 該頁面還包括了添加試題模塊的入口 。因?yàn)?VB 編程語言 具備很多優(yōu)點(diǎn)，它 是微軟在 .NET 計(jì)劃中重要的開發(fā)語言，它的 語法簡(jiǎn)單，功能 也很 強(qiáng)大，快速應(yīng)用，語言自由， 擁有 強(qiáng)大的 Web 服務(wù)器控件，支持跨平臺(tái)， 可以 與 XML 相融合等 等 。 信息修改 功能 ：只限教師 和考生 對(duì)自己的密碼進(jìn)行修改。 班級(jí)管理 功能 ：對(duì)班級(jí)進(jìn)行添加 刪除和修改 。 主要開發(fā)工作 1． 實(shí)現(xiàn)用戶的在線注冊(cè) ，登陸，考試，修改考生資料 2． 實(shí)現(xiàn)管理員對(duì)題庫的增加，刪除等操作 3． 實(shí)現(xiàn) 考試系統(tǒng)的時(shí)間設(shè)置，自動(dòng)隨機(jī)發(fā)卷，自動(dòng)評(píng)改客觀題并記錄分?jǐn)?shù) 2 開發(fā)流程內(nèi)容 基于 . 的網(wǎng)上在線考試 系統(tǒng)主要包括 管理員管理功能 部分， 教師信息管理功能 部分， 學(xué)生信息管理功能 部分 。在線考試系統(tǒng)旨在 通過計(jì)算機(jī)技術(shù)和管理，利用可取資源，讓考生和老師都能更輕松的對(duì)待考試。在線考試系統(tǒng) 不僅減輕了教師 任務(wù) 同時(shí)減輕了考生 在考試過程 中的繁瑣步驟 。 不得不承認(rèn)，在學(xué)校的教學(xué)管理中，尤其每年期末考試當(dāng)中信息量極大且復(fù)雜，學(xué)生考試耗費(fèi)校師生的大量人力物力財(cái)力資源，所以學(xué)校的管理信息系統(tǒng)特別是學(xué)生在線考試系統(tǒng)的信息化建設(shè)具有非常必要的。 學(xué)號(hào) 2020040131031 密級(jí) XXXX 學(xué)院 本科畢業(yè)論文 基于 的 在線考試 系統(tǒng) 的 設(shè)計(jì) 與研究 院（系）名 稱： 計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 專 業(yè) 名 稱 ： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué) 生 姓 名 ： 指 導(dǎo) 教 師 ： 二○一 五 年 四 月 BACHELOR39。 在線考試系統(tǒng) 基礎(chǔ) 要素 是要做到代替人工完成考試中需要解決的一系列問題 ， 才可以達(dá)到智能化。 簡(jiǎn)單來說 在線考試系統(tǒng) 就是 將學(xué)校已有的計(jì)算機(jī)軟件和硬件資源以及 網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行 無紙化的 考試 系統(tǒng) 。 在線 考試 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)主要運(yùn)用的是 技術(shù)， 實(shí)現(xiàn) 的是讓 考生通過身份認(rèn)證， 再由系統(tǒng)自動(dòng)隨機(jī)發(fā)試卷，并計(jì)時(shí) 自動(dòng) 收卷判卷 等工作 。 1． 管理員管理功能 此模塊包括 一下六 個(gè) 功能 部分 ： 用戶管理 功能 、科目管理 功能 、成績(jī)查詢 功能 、試卷管理 功能、班級(jí)管理功能和 系部管理功能 。 系部管理 功能 ：對(duì)院系進(jìn)行添加、 刪除和修改 2． 教師信息管理功能 此模塊包括題庫管理 功能 、試卷生成 功能 、閱卷管理 功能 、信息修改 功能 四個(gè)部分 題庫管理 功能 ：此模塊包括試題管理和試題查詢。 3． 學(xué)生信息管理功能 3 此模塊包括考試頁面 功能 和個(gè)人信息修改 功能 兩個(gè)部分。因此選擇 VB 編程語言。 4． 學(xué)生首頁 學(xué)生首頁 包括了登錄考生的所有 科目 分?jǐn)?shù)以及所有準(zhǔn)備考試的試卷， 點(diǎn)擊所要考試 科目 相應(yīng)的“進(jìn)入考試”的鏈接 即 可進(jìn)入到考試頁面。 但是 對(duì)于每個(gè)考 生 來說，試卷的試題和題量都應(yīng) 該 是相同的，并且為了 讓在線考試 具有 公平性，每個(gè)考生 僅 限制抽取一次題。 3． 可靠性可用性需求 在 考生 考試期間不 可以 出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰 等 情況， 如果遇到 斷電或其他 突發(fā)情況， 必須 有一定的恢復(fù)措施， 并且 在一個(gè)月內(nèi)在任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)上 ， 系統(tǒng)不可用的時(shí)間 都 不能超過 2%。添加用戶 頁面 時(shí) 主要使 用了 以下控件： TextBox控件 用來記錄用戶輸入信息， DropDownList 控件 具有可選擇、可自行輸入功能 、 RequiredFieldValidator 控件、 Button 控件 用來實(shí)現(xiàn)下拉框功能 、 Label 控件顯示圖框按鈕， GridView 控件 用來 綁定用戶信息列表 。 7． 在線考試頁面 該頁面實(shí)現(xiàn)的是 當(dāng) 考 生用戶單擊了“進(jìn)入考場(chǎng) ” 的 按鈕 后 進(jìn)入在線考試進(jìn)行相應(yīng)考試 ，該頁面為 考 生用戶提供了自主考試的功能 。 5． 試題庫信息記錄了 所有 試卷的內(nèi)容。 C / S 模式具有其自身固有的缺陷，從目前的技術(shù)特性 的角度出發(fā) ，通過網(wǎng)絡(luò)，并通過因特網(wǎng)模式下的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序用相對(duì)低的開發(fā)成本開發(fā)的系統(tǒng)，相對(duì)更容易把握和 控制一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的建立模式結(jié)構(gòu)。 12 4 詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 經(jīng)過 上一章對(duì) 數(shù)據(jù)庫的 功能和性能的 需求分析，就可以設(shè)計(jì)出滿足 各種需求的 各種實(shí)體并且理解 它們 之間內(nèi)部 的 相互關(guān)系，再用實(shí)體 關(guān)系圖， 也就是 ER 圖將這些 需求 內(nèi)容 和它們之間的關(guān)系 表達(dá)出來。 表 學(xué)生成績(jī)信息表 試卷 模塊 試卷信息表（ Papers）記錄了 所有 試卷的主要信息 ：編號(hào)、考試科目名稱、科目成績(jī)、客觀題成績(jī)、主觀題成績(jī)、判卷老師、考試時(shí)間 ，結(jié)構(gòu)如表 15 所示。 因?yàn)?剛開始 編寫代碼 時(shí)， 還處于初級(jí)階段，錄入的數(shù)據(jù) 都是 我們 隨便輸入的， 所以 數(shù)據(jù)都是亂七八糟的 ， 不方便我們觀察數(shù)據(jù)的變化。但是我們 做 的系統(tǒng)還不少的缺陷， 希望 以后讓它更加完善。 這一部分的改進(jìn)設(shè)想包括 以下幾個(gè) 方面的內(nèi)容：一是 當(dāng) 考生再次登 錄 考試系統(tǒng)時(shí)， 通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的備份 實(shí)現(xiàn)對(duì)該考生 所有 數(shù)據(jù)的恢復(fù)；二是 對(duì) 考生二次登 錄 時(shí)考試時(shí)間的控制 ，試總時(shí)間不能超過規(guī)定時(shí)間 。 3． 對(duì)本系統(tǒng) 開發(fā) 所采用的 工具有足夠的了解和豐富的專業(yè) 知識(shí)。 感謝你們的陪伴讓我成長(zhǎng)。人生的長(zhǎng)路漫漫，希望以后的自己能繼續(xù)不畏困難和艱辛，依舊踏著堅(jiān)定的腳步向著美好的生活方向前