【摘要】分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題奧數(shù)作業(yè)(八)工程問題1、一項(xiàng)工程,甲、乙兩人合作,36天完成;乙、丙兩人合作,45天完成;甲、丙兩人合作,60天完成。如果甲、乙、丙獨(dú)做,各需多少天?2、一項(xiàng)工程,甲、乙兩人合作,12天完成;乙、丙兩人合作,15天完成;甲、丙兩人合作,20天完成。甲、乙、丙獨(dú)做,各需多少天?3、單獨(dú)完成一項(xiàng)工程,甲可比規(guī)定時(shí)間提前2天完成,乙則要超過
2025-03-24 12:25
【摘要】楚州實(shí)小六年級(jí)數(shù)學(xué)聰明屋(一)姓名⒈甲乙丙三人進(jìn)行百米賽跑,當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí),比乙領(lǐng)先20米,比丙領(lǐng)先30米。如果乙丙按原來速度繼續(xù)沖向終點(diǎn),那么當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),丙離終點(diǎn)還有多少米?⒉客貨兩車從甲乙兩
2025-04-04 04:53
【摘要】1、某學(xué)校有500人,今天到了490人,求出勤率?2、某學(xué)校有500人,今天未到10人,求出勤率?3、某學(xué)校今天到了490人,未到10人,求出勤率?4、同學(xué)們植樹,活了196棵,未成活的有4棵,求這批樹苗的成活率?5、許師傅日產(chǎn)零件800個(gè),其中有4個(gè)不合格,求產(chǎn)品的合格率和不合格率?
2024-11-06 22:41
【摘要】1、根據(jù)條件,補(bǔ)充問題,并列出算式。師傅每天加工零件200個(gè),徒弟每天加工零件160個(gè)。(1)?列式(2)?列式(3)?列式(4)?列式2、南山鎮(zhèn)今年計(jì)劃造林200公頃,結(jié)果上半年造林124公頃,下半年造林100公頃,完成計(jì)劃的百分之幾?比計(jì)劃超額百分之幾?
2024-11-29 03:07
【摘要】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的: 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系式,理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上正確解答...
2024-10-17 18:31
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題2揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容:教科書第12頁(yè)的例6、練一練、練習(xí)四的第5~9題。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力,引導(dǎo)學(xué)生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗(yàn)方法的交流
2024-12-08 14:34
【摘要】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化.72%%200%=15%=%=123%===2百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化.40%3%%1253415=25=3100=18=75%=4%=2
2025-05-01 18:21
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)班級(jí):__________姓名:_____________分?jǐn)?shù):________14,乙數(shù)是60。甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾?乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾?,現(xiàn)在每件成本是15元,比原來節(jié)約成本費(fèi)5元,現(xiàn)在的成本是原來成本的百分之幾?,現(xiàn)在售價(jià)比原來降低150元。降
2025-08-05 06:46
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一) 班級(jí):__________姓名:_____________分?jǐn)?shù):________ 8 ,乙數(shù)是60。甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾?乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾? ...
2025-04-02 01:23
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)資料 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) (百分之幾)是多少和已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少,求這個(gè)數(shù)這兩類應(yīng)用題。 、解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-17 14:03
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)理念: 1、體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師為學(xué)生搭建探究、合作交流的平臺(tái),學(xué)會(huì)把已有的知識(shí)進(jìn)行整合、歸納的方法。 ...
2024-10-28 20:52
【摘要】......百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類(歸納總結(jié))知識(shí)要點(diǎn):準(zhǔn)確找到量所對(duì)應(yīng)的率,利用量÷對(duì)應(yīng)率=單位“1”解題一、知識(shí)點(diǎn)概述分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是研究數(shù)量之間份數(shù)關(guān)系的典型應(yīng)用題,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一
2025-03-25 06:28
【摘要】......百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類與綜合一、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少?1、60的40%是多少?2、五(1)班有40人,男生占全班的65%,男生有多少人?3、五(1)班男生有25人,女生是男
2025-03-26 02:58
【摘要】百分?jǐn)?shù)的一般應(yīng)用題(3)(第二課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:P140練習(xí)三十四第5~9題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少和已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解法。2、培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾和已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)這兩種類型應(yīng)用題的解法。教學(xué)過程
2025-01-09 04:14
【摘要】精品資源分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二一、填空題。1、表示把()平均分成()份,表示這樣的()份的數(shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(),再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1;還表示把()平均分成()份,每份是()。2、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(),它至少再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。3、如右圖,把8個(gè)小三角形看
2025-06-27 13:24