【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形，三角形的角平分線，中線，高線，三角形三邊間的不等關系，三角形的內(nèi)角和，三角形的分類，全等形，全等三角形及其性質，三角形全等判定大綱要求1．了解全等形，全等三角形的概念和性質，逆命題和逆定理的概念，理解三角形，三角形的頂點，邊，內(nèi)角，外角，角平分線，中線和高線，線段中垂線等概念。2．理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂
2025-07-24 01:22
【摘要】全等三角形壓軸題組卷 一．選擇題（共9小題）1．（2015?荊門）如圖，點A，B，C在一條直線上，△ABD，△BCE均為等邊三角形，連接AE和CD，AE分別交CD，BD于點M，P，CD交BE于點Q，連接PQ，BM，下面結論：①△ABE≌△DBC；②∠DMA=60°；③△BPQ為等邊三角形；④MB平分∠AMC，其中結論正確的有（
2025-03-27 00:37
【摘要】倍長中線（線段）造全等1、已知：如圖，AD是△ABC的中線，BE交AC于E，交AD于F，且AE=EF，求證：AC=BF分析：要求證的兩條線段AC、BF不在兩個全等的三角形中，因此證AC=BF困難，考慮能否通過輔助線把AC、BF轉化到同一個三角形中，由AD是中線，常采用中線倍長法，故延長AD到G，使DG=AD，連BG，再通過全等三角形和等線段代換即可證出。2、已知在△AB
2025-07-26 08:58
【摘要】專業(yè)資料整理分享解三角形應用舉例一、選擇題1.（2014·浙江高考文科·Ｔ10）如圖，某人在垂直于水平地面ABC的墻面前的點A處進行射擊訓練，已知點A到墻面的距離為AB，某目標點P沿墻面的射擊線CM移動，此人為了準確瞄準目標點P，需計算由點A觀察
2025-06-18 20:18
【摘要】....初三提高題《圖形的相似》一、成比例線段 1．下列長度的線段中，不能構成比例的是（ ?。〢．3，4，6，2 B．4，5，6，lO C．1，，， D．4，12，9，32．在比例尺為1：2000的學校地圖上測得甲、乙兩點間的圖上距離為5cm，則甲、乙兩點的實際距離為（ ）
2025-03-25 06:31
【摘要】......相似三角形拔高題答案：C.如圖1中的兩個三角形是位似圖形，它們的位似中心是（）OOPMN
【摘要】人教版初中數(shù)學全等三角形證明題（經(jīng)典50題）（含答案）1.已知：AB=4，AC=2，D是BC中點，AD是整數(shù)，求AD?ADBC解析：延長AD到E,使DE=AD,則三角形ADC全等于三角形EBD即BE=AC=2在三角形ABE中,AB-BEAEAB+BE即:10-22AD10+24AD6又
2025-04-04 03:15
【摘要】......相似三角形實際應用【教學目標】1、熟練掌握相似三角形相關知識，并能靈活應用2、熟練掌握三角形相似常用模型及其求解方法，并能靈活應用3、掌握實際問題中三角形相似應用模型，并能準確識別求解【教學難點】
2025-06-25 00:16
【摘要】相似三角形更多資料請參考360網(wǎng)址之家一、知識結構同學們在本章中主要學習的內(nèi)容是比例和比例線段的有關概念，相似角形的概念、性質和判定，以及相似三角形的應用。下面給同學們介紹本章知識的相互聯(lián)系，它們可用知識框結構表示：有關概念比例比例的內(nèi)容、外項和第四比例項比例中項線段的黃金分割比例比例
2025-06-07 18:15
【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學特殊三角形在四邊形中的應用綜合測試卷一、單選題(共4道，每道25分),在等腰三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊上中點,過D點作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若AE=4,FC=3,則EF的長是()
2025-08-11 21:22
【摘要】中考試題專題之三角形與全等三角形試題一、選擇題1．（2009年江蘇?。┤鐖D，給出下列四組條件：①；②；③；④．其中，能使的條件共有（）A．1組 B．2組 C．3組 D．4組2.（2009年浙江省紹興市）如圖，分別為的，邊的中點，將此三角形沿折疊，使點落在邊上的點處．若，則等于（）A．B．C．
2025-06-09 22:37
【摘要】全等三角形的判定綜合練習（一）我們學過____種判定兩個三角形全等的方法，它們分別是___________________________________________。（一）例題講解1、已知：點B、E、C、F在同一直線上，AB＝DE，∠A＝∠D，AC∥DF．求證：⑴ △ABC≌△DEF；??⑵ BE＝CF．????
2025-06-25 04:37
【摘要】中考綜合題（等腰三角形）1．如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的邊OA=2，0C=6，在OC上取點D將△AOD沿AD翻折，使O點落在AB邊上的E點處，將一個足夠大的直角三角板的頂點P從D點出發(fā)沿線段DA→AB移動，且一直角邊始終經(jīng)過點D，另一直角邊所在直線與直線DE，BC分別交于點M，N．（1）
2024-11-11 13:15
【摘要】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1．如圖所示，把圖（1）中的∠1撕下來，拼成如圖（2）所示的圖形，從中你能得到什么結論？請你證明你所得到的結論．點證：此題是讓學生動手拼接，把∠1移至∠2，已知a∥b，根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補，得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結論，由于此題剪拼
2025-03-25 07:11
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