【摘要】學(xué)習(xí)永遠是件快樂而有趣的事！聽故事想問題很久以前，某地發(fā)生大旱，地里的莊稼都干死了，于是大家到廟里向神祈求下雨。神說，如果你們做一個比現(xiàn)在的方桌大一倍的方桌來祭我，我就給你們降水。于是大家重新做了一個擺設(shè)祭品的方桌。新方桌的邊長是原來的2倍?？墒巧裼l(fā)怒了。
2024-12-01 00:45
【摘要】三角形的黃金分割線如圖1，點C將線段AB分成兩部分，如果，那么稱點C為線段AB的黃金分割點。某研究小組在進行課題學(xué)習(xí)時，由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”，類似地給出“黃金分割線”的定義：直線l將一個面積為S的圖形分成兩部分，這兩部分的面積分別為S1，S2，如果，那么稱直線l為該圖形的黃金分割線。（1）研究小組猜想：在△ABC中，若點D為AB邊上的黃金分割點（如圖2），則直線CD是
2025-08-22 05:57
【摘要】相似多邊形一、教學(xué)目標1、了解對應(yīng)角分別相等，對應(yīng)邊成比例的多邊形叫做相似多邊形.2、會識別兩個相似多邊形對應(yīng)角及對應(yīng)邊.二、課時安排1課時三、教學(xué)重點相似多邊形的定義四、教學(xué)難點如何判斷兩個多邊形相似五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課如圖，用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中，盡管人物的大
2024-12-09 02:20
【摘要】 九年級數(shù)學(xué)《相似多邊形》評課稿 聽了鄭**老師上的《相似多邊形》一課后，我有這樣的感受： ，課堂駕馭能力較強，課堂氣氛活躍，師生交流融洽。 ，整體性強，課堂設(shè)計合理。從圖片欣賞引出相似...
2025-04-03 06:10
【摘要】第22章相似形滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊比例線段第1課時相似多邊形狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中，常常需要將一個圖形按一定的比例放大或縮小，但不改變其形狀.狀元成才路狀元成才路這些形狀相同的圖形有什么特征呢？狀元成才路狀元成才路
2025-03-13 02:50
【摘要】初二備課組ABOCD添加一個條件，使△AOB∽△DOC回顧與反思?角：∠B=∠C或∠A=∠D邊：AB∥CDAO：OD=BO：CO“X”型[課前預(yù)習(xí)題](1)△ABC∽△A’B’C’(2)△ABC∽△A’C’B’ABC
2024-11-09 01:21
【摘要】2．8相似多邊形一、目的要求1、使學(xué)生理解相似多邊形的概念2、使學(xué)生理解相似多邊形的相似比（相似系數(shù)）的概念二、內(nèi)容分析在學(xué)完相似三角形的基礎(chǔ)上，我們來學(xué)習(xí)相似多邊形的定義及性質(zhì)，相似多邊形與相似三角形是一般與特殊的關(guān)系，相似多邊形的概念、性質(zhì)都是從相似三角形的概念、性質(zhì)推廣而來的本節(jié)課重點介紹相似多邊形及相似比的概念，
2024-12-05 01:32
【摘要】機械優(yōu)化設(shè)計黃金分割法班級：學(xué)碩一班學(xué)號：姓名：黃金分割法，是一種應(yīng)用廣泛的一維搜索方法。該方法對函數(shù)無特殊要求，函數(shù)甚至可以是不連續(xù)的。黃金分割法是利用序列消去原理，通過不斷縮小單峰區(qū)間長度，使搜索區(qū)間不斷縮小，從而不斷逼近目標函數(shù)極小點的一種優(yōu)化方法。一、基本思想在搜索區(qū)間[a,b]
2025-01-17 03:38
【摘要】多邊形（基礎(chǔ)）知識講解【學(xué)習(xí)目標】；；，體驗并掌握探索、歸納圖形性質(zhì)的推理方法，進一步培養(yǎng)說理和進行簡單推理的能力.【要點梳理】知識點一、多邊形的概念1．定義：在平面內(nèi)不在同一直線上的一些線段首尾順次相接所組成的封閉圖形叫做多邊形．其中，各個角相等、各條邊相等的多邊形叫做正多邊形．2．相關(guān)概念：邊：組成多邊形的各條線段叫做多邊形的邊．頂點：每相鄰兩條
2025-06-23 23:01
【摘要】教學(xué)目標①相似三角形對應(yīng)高的比，對應(yīng)角的比，對應(yīng)叫平分線的比和對應(yīng)中線的比和相似比的關(guān)系。②利用相似三角形的性質(zhì)解決一些實際問題。①相似三角形中對應(yīng)線段的比和相似比的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識。②通過運用相似三角形的性質(zhì)，增強學(xué)生的應(yīng)用意識重點與難點重點：相似三角形中對應(yīng)線段比值的推倒，運用相
2024-11-18 21:21
【摘要】相似多邊形的性質(zhì)兌繼華惠濟區(qū)教學(xué)研究室2020年5月第四章相似圖形第8節(jié)第1課時八年級數(shù)學(xué)下冊、對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比都等于相似比；。利用相似三角形的判定和性質(zhì)探索出相似多邊形的性質(zhì)：相似三角形對應(yīng)高的比、對應(yīng)角平分線的比和對應(yīng)中線的比都等于相似比。體驗解決問題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標：
2024-11-11 03:45
【摘要】人體比例與黃金分割 人體美學(xué)觀察受到種族、社會、個人各方面因素的影響，牽涉到形體與精神、局部與整體的辯證統(tǒng)一，只有整體的和諧、比例協(xié)調(diào)，才能稱得上一種完整的美。 黃金分割律這是公元前六世紀古希臘數(shù)...
2024-10-01 10:04
【摘要】黃金分割線的畫法看漲趨勢黃金分割法：??????????當股價正處于見底回升的階段，以此低點為基點，用鼠標左鍵點擊此低點，并按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標使邊線對齊相應(yīng)的高點，即回溯這一下跌波段的峰頂，松開鼠標左鍵系統(tǒng)即生成向上反彈上檔壓力位的黃金分割線。如下圖，假設(shè)現(xiàn)在走到A點，確定價格
2025-08-23 22:40
【摘要】黃金分割線的實際應(yīng)用福州教育學(xué)院附屬中學(xué)高一七班謝文，林涵，楊鶯據(jù)說在古希臘，有一天畢達哥斯拉走在街上，在經(jīng)過鐵匠鋪前他聽到鐵匠打鐵的聲音非常好聽，于是駐足傾聽。他發(fā)現(xiàn)鐵匠打鐵節(jié)奏很有規(guī)律，這個聲音的比列被畢達哥斯拉用數(shù)理的方式表達出來。被應(yīng)用在很多領(lǐng)域，后來很多人專門研究過，開普勒稱其為“神圣分割”也有人稱其為“金法“。在金字塔建成1000年后才出現(xiàn)畢達哥斯拉定律，可見這很
2025-01-17 06:00
【摘要】(第1課時)電白縣黃嶺中學(xué)李玉華課前復(fù)習(xí):的兩個三角形相似。的兩個三角形相似。的兩個三角形相似。1____________________，對應(yīng)角2__
2024-11-09 13:55
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