三年級數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)。 有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。為了調(diào)動學(xué)生的積極性采用比賽的形式來上課上新課時比賽看看哪個組最快發(fā)現(xiàn)規(guī)律和結(jié)論，練習(xí)課就比賽看看哪組的同學(xué)最快全部做完而且是又快又準(zhǔn)確。回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作，可謂有苦、有甜，而更多的是思考，不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長、新教育的引導(dǎo)過程中，也有著不少的收獲。 作為一名育人工作者，我們的一言一行直接影響孩子，所以需要我們認(rèn)真鉆研教材，全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo)、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。 做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。 二、存在的不足之處： 一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。 在學(xué)習(xí)的過程中；
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