愛彌兒讀后感500字(7篇)-免費閱讀
【正文】 愛彌兒讀后感500字篇四“我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。第三個觀點：孩子在幼年教育時，孩子在12歲之前，可以不去學(xué)習(xí)，這樣可以讓孩子獲得更好的教育效果。文中提到如果他天生就愛無緣無故地啼哭，我就讓他白白地哭一陣，得不到一點效果，這樣，就可以很快地使他擦干眼淚。孩子不是父母的專屬品，也不是教師的教育物，不屬于任何人。這樣，只要不溺愛孩子，就一定能把他教育好。如果你真能夠很好地理解和利用你所學(xué)到的知識，那么無論你學(xué)習(xí)什么，都不是那么重要。但你的文字只能取決于你自己的思想，而不取決于他人的思想?！白裱匀?，沿著自然指明的道路前進(jìn)?！R梭《愛彌兒》part i你好，媽媽！我是愛彌兒！今天我八歲了?！拔覀儾荒転榱藨土P學(xué)生而懲罰學(xué)生，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的后果。一般來說，自己領(lǐng)悟的道理肯定要比別人灌輸?shù)母屓擞∠笊羁?“在任何事件中，你們的教育都應(yīng)該是行動多于口訓(xùn)。從他們的身上，學(xué)生可以學(xué)到更多優(yōu)秀的才能，這可以讓學(xué)生得到更好更全面的教育。寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。另外，人生變化無常，生活中任何一個小細(xì)節(jié)都可能影響學(xué)生的思維、行動……因此，在教育學(xué)生的過程中，我們需要更多的細(xì)心和耐心，“要防止他們的心沾染罪惡，要防止他們的思想產(chǎn)生謬論”。”這是盧梭在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的觀點?！睉土P只是手段而不是目的，純粹的懲罰并不能讓他們意識到他們的錯誤。我能平安無事地長成那么大，現(xiàn)在回想起來，應(yīng)該是個“意外”吧。它持續(xù)不斷地訓(xùn)練兒童，通過各種各樣的考驗?zāi)捤麄兊男愿?，使他們變得更堅?qiáng)；它要讓兒童從小就知道，什么叫辛勞，什么是悲痛……經(jīng)過種種磨難和考驗，兒童會變得有力量；一旦他們能掌控自己的生命，他們生命的本原就會變得更加堅實，更加有保障。不能讓那些墨守成規(guī)的條框桎梏了你的思維。在人的全部財富中，最為寶貴的就是自由，也許在將來的某一天，媽媽也會被時代的洪流裹挾前行，與你一起奔波在去機(jī)構(gòu)的路上，但那時你已長大，會明白為了目標(biāo)而有所取舍?！睈蹚泝菏翘摌?gòu)的，我的孩子是真實的。所以我們的教育不是要將知識技能強(qiáng)教于孩子，而是教育孩子如何利用好自然，通過生活和實踐的切身體會，通過感官的感受去獲得自己的知識和經(jīng)驗。只
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