最新村完小校長述職報告村小校長述職述廉報告(四篇)-免費閱讀
【正文】 同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導，密切關(guān)注他們的成長、提高。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格要求各教研組每周理論學習、業(yè)務學習制度化。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。開展陽光體育活動。要求教師做到學生能自己學會的教師不講，教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，地上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里??這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。下面就把一年來的工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：這一年，我依然堅持認真做事的準則，“誠心對人，真心做事”。認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動和比賽，提高學生綜合素質(zhì)。一年來本人參加聽課評課近百節(jié)，超過上級的要請。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學習活動時間。一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到教育局的肯定，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區(qū)中小學‘五小’活動現(xiàn)場會”參加交流。內(nèi)容有：專題講座、理論學習、觀看優(yōu)秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等。開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。本學年，我們除了上好各學科課程之外，第二學期4—6年級每周還增加二節(jié)電腦課。 “誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。由此也還來了校園的整潔面貌。堅持以兩次的校本研修月培訓為主，開展多種形式的教師培訓活動，學校領(lǐng)導聽課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學習，每次培訓，都要學有所得，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。2020年3月份和本學期的9月份，我校兩次在全體任課教師中開展了教學競賽活動。廣泛開展了大課間活動，跳起了古詩文韻律操和搏擊操。在黨的組織生活中，我認真學習黨建理論。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡
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