最新幼兒教師春季大班個人工作計劃總結大班教師春季學期個人工作計劃匯總-免費閱讀
【正文】 1教師職業(yè)道德培訓三月三八婦女節(jié)主題教育活動家長培訓會課題結題準備進修校幼兒園管理培訓公開課研討區(qū)級微型課題結題四月清明節(jié)主題教育活動戶外教育活動質量檢查省級課題結題片區(qū)幼兒園指導：青年教師獻課五月五一節(jié)主題教育活動六一節(jié)疇備實習教師公開課教師職業(yè)道德培訓六月“讓我們共同快樂成長”六一節(jié)慶祝活動幼小銜接區(qū)角活動研討片區(qū)幼兒園指導：常規(guī)研討現(xiàn)場會七月年度工作總結年度教師業(yè)務素質評價家長滿意度調查兒童發(fā)展評價教師微型課題交流、匯報暑期培訓一、班級情況分析教師情況介紹：本學期依舊由我、ale_以及顧老師三位老師帶班。環(huán)境創(chuàng)設。將現(xiàn)代教育技術在教學活動中充分運用。二是邀請社區(qū)即將進入幼兒園學習的寶寶來園參加我們的活動，幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境，緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮。對于實習教師和新教師，要求認真研讀《幼兒園教育指導綱要解讀》，閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》，習幼兒園規(guī)章制度，一日保教細則，實習與見習期結束，每位教師上一堂公開課。要求教師要讀三類書：一是豐富本體性知識的書，二是提升文化素質的書，三是拓寬視野、豐富信息類的書，主要是報刊雜志，網(wǎng)絡文章等。首先，征集教研活動內容，從教師的教學困惑中選擇適宜的教研活動內容，充分運用集體智慧，解決教師教學過程中的疑難，提升教師教育技能。每位教師從日常工作中選取12個點作為微型課題研究方向，制定研究策略并實施，最后以文字或課件的形式呈現(xiàn)研究成果，并在期末進行交流。教學管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障，課題主研要在三月份以前做好：課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位教師熟悉課題主張，并積極運用于日常教學中，能結合教學活動予以闡述。定期開展防余震安全演練，多種形式豐富幼兒防震知識。關注幼兒語言表達能力和交往能力的發(fā)展。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn)，區(qū)角設置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一，區(qū)角的設置必須以幼兒的年齡特點為依據(jù)。底線：全面保證每天不少于2小時的戶外活動，不少于1小時的戶外體育活動。二、常規(guī)教學：以優(yōu)質的教育質量促進兒童全面、健康、快樂成長(一)計劃。教師快樂施教，營造輕
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