最新幼兒園班主任工作計劃大班秋季(通用8篇)-免費閱讀
【正文】 五、行事歷（見附頁）三月份：各類計劃的制定；召開教研大組會議及組織教學調(diào)研；舉辦各級幼兒園骨干教師教學風采展示活動；幼兒器械操評比準備；衛(wèi)生保健專題講座。認識身體的主要器官的基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。圖書區(qū)目標“進一步加大閱讀量，創(chuàng)造更濃的閱讀氛圍，讓幼兒在大量的閱讀中，增加知識，得到精神需求。區(qū)域創(chuàng)設語言區(qū)目標：在豐富的語言活動中，進一步提高聽、說、讀、講的興趣。（4）、通過唱歌比賽,繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。（3）、在科學活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。（4）、通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。（2）、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應的應答。（6）、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心。（2）、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。（3）、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。（5）、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。d、了解小學的生活，初步知道小學學習的情況。生活上依賴性強，動作拖沓，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象。其次，在主題教育中，他們能與老師一起觀察、收集資料，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案，積極表達自己的想法。幼兒園班主任工作計劃大班秋季篇一一、班級情況分析本學期班級幼兒人數(shù)不變，男孩26人，女孩14人，共40人?！?，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說到哪里，在計算能力方面，有了一定的統(tǒng)計和實際運算的能力，如：在游戲中會運用加減運算進行買賣；另外，在游戲的活動中，幼兒學會了與他人分工、合作、解決問題的能力有所加強。學習能力的準備：a、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關(guān)注周圍，不怕困難，積極尋找答案。（3）、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。（4）、進行空氣消毒工作。（7）、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。（4）、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。（3）、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。措施（1）、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達自己的所見所聞。（5
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