最新幼兒園班主任工作計(jì)劃中班幼兒園班主任工作計(jì)劃(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 初步掌握安全使用剪刀技能。知道一和許多。對(duì)同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。會(huì)一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。(2)利用家園聯(lián)系本，與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒。喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法。會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣。學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏。樹立高度的教育意識(shí)，讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。在一日生活活動(dòng)中，我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，按時(shí)進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等。措施：通過“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。措施：根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進(jìn)行安全教育，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)。自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲。大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中，家園有面對(duì)面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒，并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法。保教人員方面：因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。有初步的安全意識(shí)，能避開明顯的不安全因素。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。能點(diǎn)數(shù)2—3件物品。樂意在成人的幫助下，學(xué)
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