最新幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班上學(xué)期幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)輕松協(xié)調(diào)。三、具體發(fā)展目標(biāo)：(一)健康：喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。初步培養(yǎng)孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的能力。初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享的能力。能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語“請(qǐng)、您好、老師好、再見”等。逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。全面復(fù)習(xí)。十一月：開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。（2）對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域：好奇、好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。以民主管理為本。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭(zhēng)搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝聚力。初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。（3）運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。練習(xí)正確的踏步走，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換。開展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”。幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃中班上學(xué)期篇二本班大部分孩子性格偏于外向，個(gè)別孩子比較安靜，在語言、科學(xué)、藝術(shù)（美工）方面的能力還是表現(xiàn)很突出的，但仍會(huì)有一些地方需要加強(qiáng)與練習(xí)。初步養(yǎng)成一日生活中必要
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