最新大班下學(xué)期班務(wù)計劃九篇(優(yōu)秀)-免費閱讀
【正文】 2）以尋找孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。（1）充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。（4）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。（2）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。（2）有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習(xí)慣。堅持貫徹區(qū)域活動時進區(qū)人數(shù)和插卡制度。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。（二）班級管理措施（1）家長工作。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。將知識融入不同的生活活動中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會、歡慶六一等。嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗拓印畫(版畫繪制)的樂趣。嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢開始、結(jié)束和變化演奏。能用自然好聽的聲音有表情地歌唱(音域以c1—c2為主)，能大膽地、獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱(齊唱、獨唱、領(lǐng)唱，簡單的兩聲部輪唱)。能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點。能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)。手工搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具。大班下學(xué)期班務(wù)計劃篇二孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。（3）衛(wèi)生保健。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習(xí)慣。（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。（3）會進行數(shù)和量的比較，理解其相對關(guān)系。藝術(shù)領(lǐng)域（1）能
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