最新初中數(shù)學教學計劃進度表初中數(shù)學教學計劃(優(yōu)質(zhì)9篇)-免費閱讀
【正文】 二月：第五章 三月：第六、七章 四月：第八章五月：第九章 六月： 第十章 七月：總復習好的耕耘，好的收獲。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。 在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。所有數(shù)學知識學習，都力求從學生的實際出發(fā)，以他們熟悉或感興趣問題情景引入學習主題，并提供了眾多有趣而富有數(shù)學含義問題，以展開數(shù)學探究。培養(yǎng)學生認真閱讀思考的習慣。檢查學生的預習情況，適當加分扣分，培養(yǎng)學生認真預習的習慣。會用定理解決簡單問題，會用勾股定理的逆定理判定直角三角形。初中數(shù)學教學計劃進度表篇二本學期我擔任二年五班和二年六班的教學任務(wù)，現(xiàn)教學工作計劃如下：面向全體學生，促進學生全面和諧與主動的發(fā)展，三維目標有機整合，保證學生身心健康成長，尊重學生的主體地位，調(diào)動學生的積極性。教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。組織單元測試。搞好閱卷分析。體會到數(shù)學是解決實際問題的重要工具，了解數(shù)學對促進社會進步和發(fā)展的重要作用。上學年學生期末考試的成績平均分為116分，不及格的學生僅有7人。教學關(guān)鍵提示：應用變化與對應的思想分析函數(shù)問題，建立運用函數(shù)的數(shù)學模型。教學關(guān)鍵提示：突出分析問題的思維方式。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。初中數(shù)學教學計劃進度表篇一第十一章犎等三角形本章主要學習全等三角形的性質(zhì)與判定方法，學習應用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實際問題的思維方式。第十三章犑凳本章通過對平方根、立方根的探究引出無限不循環(huán)小數(shù)，進而導出無理數(shù)的概念，從而把有理數(shù)擴展到實數(shù)。第十五章犝式的乘除與因式分解本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式，學習對多項式進行因式分解。總體來看，成績還算不錯。認識數(shù)學學習是一個充滿觀察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。在條件許可的情況下，盡可能采用當面批改的方式對學生作業(yè)進行批閱，指出學生作業(yè)中存在的問題，并進行分析、講解，幫助學生解決存在的知識性錯誤。根據(jù)教學進度對每單元教學內(nèi)容進行測試，做好試卷分析，查找問題。經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學
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