最新初中音樂教師教學(xué)計(jì)劃(十四篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 采用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。1樂于參與各種演奏活動。聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。本學(xué)期繼續(xù)運(yùn)用新教材，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演等活動，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)豐富的資源環(huán)境。響應(yīng)新課標(biāo)要（二）提高措施愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。（一）、完成措施認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。（3）能夠與他人合作創(chuàng)編簡單的律動、集體舞歌表演等。（2）參與各種演唱活動。1多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。面向全體、因材施教。能作簡單的律動、歌表演。感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。知道音有長短。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。入學(xué)不久，學(xué)生活動力很強(qiáng)，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。教學(xué)工作是教師的中心工作。初中音樂教師教學(xué)計(jì)劃篇一始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。作為一名教師，除了要具備良好的`思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。按教師的手勢，整齊地歌唱。聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短。開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。歌唱的正確姿勢。樂于與他人參與活動。一年級的新生，重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，正確的姿勢。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。（2）能夠用打擊樂器表現(xiàn)一定場景。教材特點(diǎn)本教材的編寫以審美為
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