最新5s管理培訓(xùn)心得體會(huì)15s管理培訓(xùn)心得體會(huì)1(十七篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 制造部對(duì)此采取了考核收入重新分配到班組的方式，根據(jù)班組5s推進(jìn)完成情況，也就是說(shuō)做得好的班組扣得少，當(dāng)獎(jiǎng)的多。再比如新做的過(guò)濾看板，有綠色的底紋，從外觀上來(lái)看比較美觀，但是由于需要在上面寫(xiě)字，加上玻璃本身反光，反而影響了閱讀的效果。往往都是根據(jù)習(xí)慣隨手放置，而不是放回已經(jīng)圈定好的區(qū)域(如圖所示)。養(yǎng)成遵守5s管理的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻記住5s管理規(guī)范，建立良好的企業(yè)文化，使5s活動(dòng)更注重于實(shí)質(zhì)，而不流于形式。第四個(gè)工作是讓大家知道，這個(gè)工作我們干的怎么樣?有什么成效，對(duì)大家有什么好處。5s推行之初，應(yīng)該是以引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主，考核為輔。這對(duì)企業(yè)提高生產(chǎn)效率，改善整體的績(jī)效有很大幫助?，F(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生灰塵、垃圾等，從而使現(xiàn)場(chǎng)變得臟亂。簡(jiǎn)言之，整頓就是人和物放置方法的標(biāo)準(zhǔn)化。需對(duì)“留之無(wú)用，棄之可惜”的觀念予以突破，必須挑戰(zhàn)“好不容易才做出來(lái)的”、“丟了好浪費(fèi)”、“可能以后還有機(jī)會(huì)用到”等傳統(tǒng)觀念。如果絕大多數(shù)員工能夠?qū)⒁陨弦蟾吨T實(shí)踐的話，個(gè)別員工就會(huì)拋(1)需要人們有更高的合作奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德。這種整頓對(duì)每個(gè)部門(mén)都同樣重要，也是研究提高效率方面的科學(xué)，它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊(cè)單據(jù)等。(5)對(duì)自己的責(zé)任區(qū)城都不肯去認(rèn)真完成的員工，不要讓他擔(dān)當(dāng)更重要的工作。5s管理培訓(xùn)心得體會(huì)1 5s管理培訓(xùn)心得體會(huì)1篇一“5s”是來(lái)自英文seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養(yǎng))發(fā)音的第一個(gè)字母“s”，因此統(tǒng)稱(chēng)為“5s”?！?s”活動(dòng)不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效展開(kāi)的基石之一。清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動(dòng)，即形成制度和習(xí)慣。其要點(diǎn)如下：(1)對(duì)每件物品都要看看是必要的嗎?非這樣放置不可嗎?(2)要區(qū)分對(duì)待馬上要用的、暫時(shí)不用的、長(zhǎng)期不用的。任意存放物品并不會(huì)讓我們的工作速度加快，反而使我們的尋找時(shí)間加倍，必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照?qǐng)?zhí)行。(2)互相信任，管理公開(kāi)化、透明化。整理是改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一步。整頓的關(guān)鍵是要做到定
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