新學期家長會班主任發(fā)言稿(大全10篇)-免費閱讀
【正文】 （一）取得的成績七年級期末我班的總成績在校排第二名，在南票區(qū)第十名。 展示：展示預習時的學習成果。給孩子量身制定一個人“學藝”計劃。對家長們的要求每周保證兩次和班主任及科任老師溝通交流。糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當?shù)臅r機和地點。制定合理的作息時間表，一旦制定，嚴格執(zhí)行，如定點起床，午睡，安排鍛煉等。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。這在無形中給了她極大的力量。生字過關主要借助每篇課文后面的生字欄以及書本后面的生字表。父母是孩子最重要的老師。所有的書和本都要用白色的紙包好，包好后在書和本上各寫好書名、本名、班級和姓名。買掛鉤鉛筆盒一個：長20厘米左右，最好分上下兩層?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。培養(yǎng)孩子的時間觀念。第三個時期是適應期。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。孩子入學前心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望。播種習慣，可以收獲性格。學校中午，休息時間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。另一方面，開學初，每個同學準備一個資料夾，讓學生將老師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。鉛筆：小學生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3h的中華鉛筆，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標記。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習慣。掌握不扎實的一個表現(xiàn)應引起重視一年級的學習特點識字多寫字少。這也是我們家長培養(yǎng)孩子的希望。我們每學期也會給他們每一個人一個目標，達到了，學期末就會有份驚喜送給他，這是鼓勵更是力量。加強對孩子作業(yè)的輔導和檢查。有其父必有其子等等，都說明父母的言行會深刻地影響到孩子身心的發(fā)展。1有配備電腦的家庭應該多瀏覽班級博客。關注孩子的心理問題。新
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