思想品德年度工作總結(jié)(精選10篇)-免費閱讀
【正文】 另一方面是社會實踐、知識運用的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。首先是精心備好每一節(jié)課。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。品德與社會科目涉及歷史、地理、人文、科技、心理等諸多領(lǐng)域，對教師的要求也相當(dāng)高，尤其是教授新教材，許多資源都需要自己多方收集，在找尋與教授的過程中，教師也受益匪淺。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。希望格林森有一個美好的未來，茁壯成長。同時也暴露了我自身的不足。同時，教了學(xué)生做題方法。對教材也做了認真的講解。第三，在單詞方面。第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。思想品德年度工作總結(jié)關(guān)于思想品德教學(xué)工作總結(jié)初中思想品德工作總結(jié)初中思想品德教師工作總結(jié)關(guān)于思想品德教師工作總結(jié)匯編六篇初二思想品德教師工作總結(jié)思想品德年度工作總結(jié)篇二一個月的暑期培訓(xùn)班工作即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。如小組討論交流活動，小組匯報活動，團隊心理游戲活動等，學(xué)生上課能自主學(xué)習(xí)、交流討論，對所學(xué)的知識感興趣，尤其喜愛團隊心理游戲活動，在活動中培養(yǎng)合作精神，理解深刻的道理。教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的`嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。思想品德年度工作總結(jié)篇一20年2月至20年7月，本人承擔(dān)了一年級品德與生活和二至五年級思想品德與社會的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。注重學(xué)生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。經(jīng)過一學(xué)期的摸索，我和學(xué)生雖有了收獲，同時也看到了自己教這門新課程時，缺乏深度性、靈活性。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。第二、在批改作業(yè)方面。對于閱讀、書面表達和相關(guān)語法做了訓(xùn)練。困難要大一些。在這方面我監(jiān)督不夠。建議安排一些活動。教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。如小組討論交流活動，小組匯報活動，團隊心理游戲活動等
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1