幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃(實(shí)用18篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 遵守規(guī)則,行為正確,有較強(qiáng)的自護(hù)能力。用幼兒作品布置教室、活動(dòng)室等。辨別并初步學(xué)習(xí)根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)厥褂妙伾珌?lái)表現(xiàn)自己的情感。能感受不同性質(zhì)的音樂(lè)作品，能較準(zhǔn)確地分辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。主題探究活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)《我和朋友比高矮》《做客》《建筑師》《人造瀑布》《動(dòng)物的聚會(huì)》《不同區(qū)域》等。會(huì)看時(shí)鐘辨別整點(diǎn)和半點(diǎn)，有初步的時(shí)間觀念。會(huì)初步觀察、比較、概括、分類、推理，并作出判斷得出初步結(jié)論，會(huì)做實(shí)驗(yàn)記錄。開(kāi)展班級(jí)“我是小班長(zhǎng)”“小樹(shù)長(zhǎng)高我長(zhǎng)大”“我的班、我的組”的39。有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終。喜歡組織和主動(dòng)參與游戲活動(dòng)。有學(xué)習(xí)文字的興趣，會(huì)寫自己的名字。定期充實(shí)各種新書。懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。每天下午的戶外活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒變隊(duì)形、玩器械、做器械操等。能迅速有序地穿脫衣服，較熟練地整理床鋪和自己的用品。雙腳立定跳遠(yuǎn)、向上、向下、跨跳動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。語(yǔ)言方面，幼兒語(yǔ)言較為豐富，大部分幼兒敢說(shuō)敢講，能連貫、清楚、完整地復(fù)述故事，對(duì)文字感興趣，能指字朗讀文學(xué)作品，并有初步創(chuàng)造性講述的能力。在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。有的幼兒經(jīng)過(guò)了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒(méi)有經(jīng)過(guò)小班的教育,中班期間來(lái)園時(shí)間也不長(zhǎng),對(duì)幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣：愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。社會(huì)方面，幼兒的集體意識(shí)，規(guī)則意識(shí)大有提高，知道一些合作的方法，但個(gè)別幼兒自己管理自己的情緒能力弱，規(guī)則意識(shí)較弱，需要人提醒和督促。能夠聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)列隊(duì)形，做體操。知道換牙、防曬的衛(wèi)生常識(shí)；能根據(jù)冷熱增減衣服。開(kāi)展“幼兒園逃生演習(xí)”活動(dòng)、參加園安全安全預(yù)案演練。能熟練自如地運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用語(yǔ)調(diào)和聲調(diào)，選用多種詞匯和句型來(lái)表達(dá)自己的意愿，用語(yǔ)文明禮貌。表演區(qū)準(zhǔn)備各種語(yǔ)言表演材料。了解小學(xué)生活與幼兒園的不同，愿意上小學(xué)。遇事愿意與他人商量，有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。能客觀地評(píng)價(jià)自己和他人，能為同伴的進(jìn)步
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