小學美術教師個人工作計劃(優(yōu)質8篇)-免費閱讀
【正文】 養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。如班級藝術園等。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。(三)開展美術活動課，提高學生美術學習興趣。三、工作目標：繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充實頭腦。(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。要求每一個年級的美術教師認真落實美術課，及時批改美術作業(yè)。并充分運用現(xiàn)代教育技術，努力拓寬教育渠道。積極組織和輔導學生參加各種形式的美術創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎的美術創(chuàng)作活動，活躍我校藝術教育的氣氛，營造學校濃厚的文化藝術氛圍，并在此基礎上，組織輔導學生參加縣、市、省、全國各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學校的藝術人才，為上一級學校輸選藝術人才而努力工作。經(jīng)過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。要與學校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育，凸現(xiàn)美術教育的特殊審美教育功能。認真?zhèn)湔n，上課，進行認真的反思，隨時改善調整自我的教學方法，每星期進行一次組內的團體備課，對研究課進行團體討論研究，保證研究課的質量。每位教師要加強自我的教育理論學習，并能對自我教育實踐進行總結與提煉，上升到理論認識高度，結合新課程的理念，認真撰寫論文、教學隨筆等經(jīng)驗文章，為學科教研積累豐富的精神財富。利用課余時間開設興趣小組。更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。(三)在美術教學中，還要注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。加強專業(yè)學習，提高教師素質。小學美術教師個人工作計劃篇四一、推行和實施素質教育，注重學生的全面發(fā)展。組織美術研討和交流活動，與全組美術教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質。小學美術教師個人工作計劃篇五我在二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1