20xx年校園綜合治理工作總結報告校園綜合治理工作總結(匯總15篇)-免費閱讀
【正文】 各校食堂、小賣部均依法執(zhí)照經(jīng)營，建立健全食品采購、食品保管存放、食品加工、學生食堂飯菜先嘗、器具清洗消毒、從業(yè)人員準入、從業(yè)人員身體健康及個人衛(wèi)生、鍋爐安全使用等各項管理制度；建立健全嚴格的崗位管理制度，采取切實了可行的封閉管理措施，建立各種臺帳，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理條例，各校均無償為學生提供開水或利用凈水設施提供符合國家衛(wèi)生標準的飲用水。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。要借勢造勢，借后勤整改工作的契機，大力工作，善于歸納總結，利用新生入學階段，通過有效途徑，為工作的開展打下堅實基礎，在工作踐行專項中要注重抓典型、樹典型、學典型。針對20上半年校園環(huán)境綜合治理工作情況，藝術設計學院孫杰作為二級學院代表發(fā)言，她表示，自3月份學生處召開校園外賣治理部署會議，各學院思想高度統(tǒng)一，積極響應，全員參與，通過多項途徑做好學生的思想政治教育工作，建立出臺多項制度作為工作有效保障，充分發(fā)揮政治輔導員思想政治工作長效機制，發(fā)揮黨團組織作用，取得較好工作成效。教職工人人都承擔治保安全責任，重點防火部位都配備了消防滅火器、水桶等消防器材，有效地提高了防范意識和消防技能，領導經(jīng)常深入檢查隨時發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了主管要害部位和印發(fā)到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規(guī)定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監(jiān)督力度。學校主要領導非常重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領導小組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。層層簽訂綜治責任書。在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。c、校內、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有
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