20xx年最新幼兒園安全教育教案小班(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （小組的共同探究，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì)，在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí)，從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。）（在交流中及時(shí)生成新的課題。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過(guò)程中，實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則，探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問(wèn)題。紅色水筆人手1支。小朋友們聽(tīng)得非常投入，并自發(fā)地加入討論。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒(méi)有安全標(biāo)志的食品不要購(gòu)買(mǎi)。教學(xué)掛圖?！怀院但H肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物?！f(shuō)說(shuō)看完圖片后的感想。討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？四、玩游戲智力大闖關(guān)鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈片、白板、胸卡活動(dòng)過(guò)程：一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的正確方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。教師出示幻燈片，并提問(wèn)：請(qǐng)你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？活動(dòng)展開(kāi)討論什么是傳染??？醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的？二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些？教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。最新幼兒園安全教育教案小班篇三活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。——患有鼠疫疾病的人大多都會(huì)死亡，后果很?chē)?yán)重。——不接近有鼠疫嫌疑的病人?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)導(dǎo)入，談話(huà)活動(dòng)。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志?；顒?dòng)展開(kāi)：實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。抓住孩子的這一興趣點(diǎn)，自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題，這個(gè)教育內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和問(wèn)題，既可以滿(mǎn)足幼兒的需要，反映最近發(fā)展區(qū)的水平，又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，拓展孩子的視野，具有非?，F(xiàn)實(shí)積極的意義。實(shí)物投影儀1臺(tái)。）（3）鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。幼兒在討論電子警察時(shí)，有幼兒說(shuō)到公路上的裝置，“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢？”“公路上還有哪些裝置？”教師把這個(gè)
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