20xx年度第二學期教導處工作計劃-免費閱讀
【正文】 五是切實提高自身教學質(zhì)量，提升教學管理水平。一是認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結得失，強調(diào)分層教學，關心不同層次的學生，及時調(diào)控學科不平衡現(xiàn)象。畢業(yè)三年之內(nèi)的教師每月聽課不少于12節(jié)，35周歲教師每月聽課不少于8節(jié)，中層以上領導每月聽課不少于10節(jié)。教務處每學期檢查教師作業(yè)布置、批改情況和考試分析情況。教案要求教學目標明確：三維目標、重點、難點、關鍵確定合理并符合學生實際，教具選擇合乎教學內(nèi)容并能為課堂教學發(fā)揮切實作用。，對有問題教師加強指導，促其改進。加強教育教學常規(guī)管理力度，圍繞學校發(fā)展這一核心，以教學科研帶動教學質(zhì)量的全面提高。二、工作目標積極加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標準建設教師隊伍。進一步加強教育教學常規(guī)管理，提高教師的教學業(yè)務素養(yǎng)。發(fā)揮教研組、備課組的作用。五、工作措施，同時要求從個人學習計劃、課堂教學水平、班級管理能力、課題研究、論文撰寫等方面具體的發(fā)展設想。教學案格式規(guī)范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。抓嚴輔導,切實貫徹因材施教原則課后輔導是教學系統(tǒng)運行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學的輔助、補充形式，有利于教師了解學生情況、溝通師生情感、實行因材施教。教務處檢查聽課筆記，校長
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