20xx年幼兒園班務(wù)工作計劃大班上學(xué)期幼兒園大班班務(wù)工作計劃(模板11篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 配合幼兒園開展幼兒評估工作。收集有關(guān)家教方面的信息，開展“家長課堂——參觀植物園(陳力搏媽媽)”。如：班級工作計劃、班級教學(xué)計劃、班級教學(xué)內(nèi)容計劃。重視家長提出的意見或建議并及時反饋。(2)每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木，有責(zé)任心。引導(dǎo)幼兒在游戲中，認(rèn)識常見茶葉及簡單的功效。(3)通過豐富多彩的活動，訓(xùn)練幼兒傾聽、大膽講述、安靜聽音樂，繪畫，用自然聲唱歌的能力，感受音樂及藝術(shù)作品的美。注意撲捉幼兒的閃光點(diǎn)，使各項(xiàng)活動逐步走向選擇性和生成性。語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動，力爭出勤率在95%以上。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入學(xué)前教育打好基礎(chǔ)。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。優(yōu)勢表現(xiàn)：本班幼兒思維活躍，語言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會，在活動開展后及時反思。開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會自己獨(dú)立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。與家長、孩子建立友好的關(guān)系，營造和諧的班級氛圍，使果果班的孩子健康、快樂的成長。能欣賞別人及自己的作品，嘗試進(jìn)行一定的評價。(4)“數(shù)學(xué)區(qū)”——投放數(shù)字卡、數(shù)字木偶、數(shù)字分解式、20以內(nèi)的家減算式、幾何形體、自編應(yīng)用題圖片等等。(8)“小小值日
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