20xx年幼兒園小班教研工作計劃總結幼兒園小班教研工作計劃下學期(3篇)-免費閱讀
【正文】 幼兒生活游戲行為的匯錄與分析。游戲觀摩活動研討重點：教師結合主題創(chuàng)設了哪些相適應的游戲環(huán)境。參與式討論：分析教材，談談閱讀小班教材后的感想，對即將開展的主題活動怎樣實施。在原來兩名英語教師的基礎上，又增添了一名英語教師。（2）定期開展觀摩、研討活動。探討如何將主題活動與角色游戲的環(huán)境創(chuàng)設有機結合，提高教師游戲環(huán)境創(chuàng)設的能力。教研組每雙周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園科研計劃選擇研究課題，制定科學可行的專題計劃，扎實開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中。（2）、以二期課改理念為依據(jù)，嘗試以新方法計劃班中的保教活動。以及以素質教育的啟蒙為核心，注重奠基性的課改理念。（第十二周）理論學習：浮橋幼教中心管理手冊政治學習：太倉市學前教育五年行動計劃中心新建園參觀后交流。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關注孩子的發(fā)展。（3）提高教師評課質量，重在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐。我園現(xiàn)有2個小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業(yè)務素質，年級組成員工作態(tài)度認真負責，積極參加教研活動。上學期，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學習為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學活動。（二）開展扎實有效的常規(guī)教研活動。（3）家長交流會形式。專題研討課五月份：政治學習：關于進一步推進家校合作，辦好人民滿意的教育的實施意見“幼兒自我服務能力”展示活動5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討家長交流會（主持：蘇莉）專題公開課迎“六一”慶祝活動六月份：慶“六一”親子活動教研組工作小結專題展示課專題研究資料的整理幼兒園小班教研工作計劃總結 幼兒園小班教研工作計劃下學期篇二這學期，我們小班教研組一共有六位老師組成，每個班級的幼兒人數(shù)都比較多，面臨的困難也就可想而知了。將理念融入日常保教工作中，開展適合小班幼兒的主題探究活動。使目標不僅單純的先于行動，也要產(chǎn)生于行動，在活動中把目標和行動以及幼兒的經(jīng)驗整合。探討如何有效地選擇、利用多媒體課件等現(xiàn)代化手段，擴展幼兒生活和學習的
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