20xx年學(xué)生期末考試總結(jié)反思(實(shí)用14篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 首先，成為文科實(shí)驗(yàn)班班長(zhǎng)，肩負(fù)著統(tǒng)攝全局的重任，在學(xué)習(xí)之余。數(shù)學(xué)之父賽勒斯的偉大之處在于，他不僅能解釋問題，還能加上科學(xué)為什么是科學(xué)的問號(hào)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。又一個(gè)春天來了。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)老師的表情真的很震撼，很恐怖。我記得有一次。他從來不給我們留太多作業(yè)，因?yàn)樗牢覀兞籼嘧鳂I(yè)就做不好，所以老師會(huì)給我們留很少的作業(yè)，有時(shí)候幾乎沒有作業(yè)。借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不羈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。期中我足夠幸運(yùn)，但期末就沒有那種運(yùn)氣了，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些?？隙ㄓ挚哿艘环挚?這樣就扣了兩份。平時(shí)不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待，沒有做到把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)。，過于依賴?yán)蠋?、家長(zhǎng)的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí)。具體如下：一、心態(tài)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。學(xué)生期末考試總結(jié)反思篇一初一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束?？偟膩碚f，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。沒有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。6循環(huán)。這題答案是有名，我卻選了有名，扣了一分，還有的我就不知道了。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會(huì)的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。平時(shí)劉小姐的眼神里既有慈母般的溫柔，又有嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，讓人看著危險(xiǎn)。每當(dāng)我們?cè)谡n堂上聽到最無聊的事情，劉老師就會(huì)轉(zhuǎn)移話題，做一些無言的題目，每次都能幫我們走出無聊。老師檢查了作業(yè)，看到后非常生氣。上課不到20分鐘，我們就開始和樂觀主義者講和?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按
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