20xx年學生綜合素質(zhì)自我評價學生綜合素質(zhì)評價自我評價(實用8篇)-免費閱讀
【正文】 在校尊敬我，團結(jié)同學，熱愛班級是我的特點、優(yōu)點。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。為此，我會在今后的繼續(xù)努力，從一名大學畢業(yè)生真正成為社會的一份子！學生綜合素質(zhì)自我評價篇四我思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。大學是一個交際的重要平臺，通過積極主動的去溝通和認識，我在大學中交到了很多出色的朋友。作為一名大學生，我依舊保持著自身中學階段的良好個人品質(zhì)。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優(yōu)秀學員開始，到每年的三好學生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先后獲得了市級三好學生，區(qū)級優(yōu)秀學生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。很喜歡看書，家里總有很多看過的書，勤奮學習，爭取期末拿到好成績。學習如駕車登山，不進則退，聰明的我之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為我還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。我思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感。我有助人為樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。學生綜合素質(zhì)自我評價篇二從小到大，我應當一向都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一齊，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數(shù)線就能夠進入十一中，所以初三的最終一段時間，過得并不算苦。對于華中科技大學的認識：因為從小就在同濟里長大的關(guān)系，我對華中科技大學有著一種非同一般的感
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