20xx年八年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表(8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。累計(jì)認(rèn)識(shí)2000個(gè)字，會(huì)寫1300個(gè)字。第二組和第五組安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。教材繼續(xù)以專題組織單元；設(shè)計(jì)了八個(gè)專題?？傊?，在語文教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷反思，不斷總結(jié)。，多表揚(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)語文的新要求，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。第五單元，以旅游為主題，本單元所選課文都是游記，通過記述瀏覽見聞，描摹山水風(fēng)光，吟詠人文勝跡，抒發(fā)作者的情思?！渡鐟颉酚涗浟唆斞冈跉w省平橋村的一段童年的回憶；《回延安》節(jié)選賀敬之詩選，展示出了濃郁的陜北風(fēng)情；《安塞腰鼓》劉成章給我們描繪了安塞腰鼓的粗獷豪放、剛健雄渾；《燈籠》吳伯蕭為我們抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義?！洞笱銡w來》側(cè)重點(diǎn)不在介紹知識(shí)而在抒發(fā)情懷，可以在朗讀中感受作者愛鳥的情懷。要使學(xué)生懂得，不掌握自然規(guī)律，在人與自然的關(guān)系上，缺乏人文關(guān)懷，盲目的短期行為必將造成公害，毀壞自己的家園。愛護(hù)自然就是愛護(hù)人類自己?！段供ぉこ鰜怼肥且黄苹眯≌f，城市近郊一個(gè)村莊，小廟倒塌，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞。文章卒章顯志，警示人類，不應(yīng)該“毫無節(jié)制地繁衍下去”。人與自然，若論智慧，簡(jiǎn)直是一滴水之于大海，而且人類智慧也是大自然賦予的，是自然智慧的一部分。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!八年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 八年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇一本單元所選課文以人與自然環(huán)境為主題，以不同的形式表達(dá)了人們對(duì)生存環(huán)境的憂慮與思考。作者根據(jù)歷史資料、調(diào)查研究和實(shí)地考察，懷著極為痛惜的心情向世人報(bào)告羅布泊的今昔，報(bào)告水資源的濫用怎樣破壞了生態(tài)環(huán)境，因此大聲疾呼，樹立環(huán)保意識(shí)，搞好生態(tài)保護(hù)。面對(duì)大雁的聯(lián)合觀念，人類應(yīng)該自愧不如。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確傳達(dá)科技信息的口語交際能力和寫作淺顯科學(xué)小品的文字表達(dá)能力。注意語言的積累、感悟及運(yùn)用，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！读_布泊》是報(bào)告文學(xué)，可以以羅布泊的今昔對(duì)比、消亡的原因?yàn)榍腥朦c(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。從以往的表現(xiàn)來看，八6班的學(xué)生素質(zhì)比較低，悟性比較差，在教學(xué)內(nèi)容的`理解上都有問題，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好，課堂經(jīng)律成問題，已經(jīng)影響到了正常的教學(xué)，所以本學(xué)期對(duì)
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