20xx年品德與社會教學設計思想品德教學工作總結個人(三篇)-免費閱讀
【正文】 課后，結合教學反思，和其它教師的意見，在教研組內進行評點，分析。應打破傳統(tǒng)的教學模式，注重現代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。在教學中結合課文插圖引導學生認識了我國是由56個民族組成的大家庭，各族人民團結友愛。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。豐富了教學內容的呈現方式；活躍了學生參與教學的形式；擴大了教學資源。培養(yǎng)學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。新的教學理念。現將本學期教學工作總結如下：一、在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。（3）比較重視師生之間的雙向交往。自參加課程改革以來，接觸了大量的先進的教育教學理論，開闊了眼界，增長了見識，對教育教學規(guī)律有了更深刻的認識。今后，我將繼續(xù)努力，不斷實踐，更好地推進教學改革，推進素質教育，
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