班主任工作的隨筆班主任工作隨筆(優(yōu)秀8篇)-免費閱讀
【正文】 三是總結(jié)性。我不敢說他會因為遇到我而幸運，我只能說對每一個學(xué)生，哪怕是微小的可以幫助到他們的，我都愿意去做。一個教師能使學(xué)生因為受教于自己而感到幸運，他不僅要學(xué)識淵博，還要有寬廣的胸懷和無私奉獻(xiàn)的精神?？梢?，班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，富于同情心，就會受到學(xué)生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。因為嚴(yán)格要求學(xué)生也是對他們的一種尊重。誰都明白，老師在學(xué)生心目中的的位是不可比擬的，一句鼓勵，能夠讓學(xué)生感到無比的激動和自豪。每天我們班級都要進(jìn)行宣誓，對前一天的情況小結(jié)，也要讓學(xué)生思考“我今天來做什么？”，有了班級士氣，同學(xué)們才能真正明白學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，可是沒有一朝一夕的努力也是不會成功的。三、寬容但絕不縱容。不上晚自習(xí)期間每天兩次考勤，每次考勤時間為上課前20分鐘。二、我的家我做主。班級是學(xué)校最基本的組成單位，如果我們只把學(xué)生當(dāng)做班級一員管理，班級的凝聚力很難形成，班級成員之間很難達(dá)到一種默契。班主任工作的隨筆篇一班主任是天下最小的主任，每天都在不停地奔波，工作繁瑣重復(fù)，往往使老師抱怨連連，找不到幸福感和成就感，從而對自己的工作失去了激情。我不是班主任。學(xué)生們覺得自己成了制定者，那么在執(zhí)行時就順暢了很多。我們班的家規(guī)四個方面共51條，都是由同學(xué)們自己制定。初二的學(xué)生已經(jīng)面臨中考，班級士氣非常重要，為了提升班級士氣我們制定了八年級四班宣言：我要用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，我要踏過書山，渡過學(xué)海，決勝中考是我三年不懈的追求，挑戰(zhàn)人生是我青春無悔的選擇，以自重自信提升能力，以樂學(xué)勤思化解疑難，每天一個跨越，每天一個升華，三年臥薪嘗膽，三年奮發(fā)圖強(qiáng)。一、慈母的主角——漂亮的孩子人人都喜歡，而愛難看的孩子才是真正的愛。這樣，在他們身上就會產(chǎn)生“羅森塔爾效應(yīng)”。在教育學(xué)生時，要動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。因此，班主任老師的教育公正就更為重要，必須要熱愛、尊重、信任每一個學(xué)生，在自己教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)建立公正、民主、平等的氛圍。我想，只要懷著一顆愛心，一種職責(zé)感，有科學(xué)的管理和教育方法，就必須能把班主任工作做好。這是我們相處半年多我第一次看見他有表情的臉，眼中閃爍著淚花。會議有個中心，但不必扣題太緊；有時也可以“無題”漫談，
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