班主任工作總結(jié)與反思班主任工作總結(jié)第二學(xué)期精選(4篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一學(xué)期來我先后與全班三分之二以上的學(xué)生家長(zhǎng)有過當(dāng)面或是電話的溝通和交流，與家長(zhǎng)們共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，采取有效的措施，使不少同學(xué)的不良習(xí)慣得到了糾正。日常工作主要從課堂聽講、作業(yè)完成等方面抓起，由班團(tuán)干部分工協(xié)作，在班里采取小組得分制，由小組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，在小組內(nèi)及小組間展開競(jìng)賽，學(xué)習(xí)上互相幫助，共同提高。從實(shí)際實(shí)施的情況來看，紀(jì)律和衛(wèi)生狀況的改變也不是一帆風(fēng)順的，尤其是一部分同學(xué)集體觀念差，常常在課堂上出現(xiàn)說話現(xiàn)象，經(jīng)過學(xué)生干部單獨(dú)談話幫其認(rèn)識(shí)這樣做的危害，逐漸有了改善。為此，我召開班團(tuán)干部會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主要手段，要從行動(dòng)上幫助這些同學(xué)，而且要在全班提高思想認(rèn)識(shí)，開展與同學(xué)友好相處的活動(dòng)。我只是在努力地找到自我的價(jià)值。從校園雕塑（狼和羊）看國(guó)人教育理念?！@，能怪孩子嗎？唉……八、教育故事最近，針對(duì)孩子們的各種不理想的情況，講了曾經(jīng)的許多故事。可怕嗎？我不知道。嚴(yán)厲起來，學(xué)生的意見成筐成摞的。這樣的認(rèn)識(shí)，實(shí)在任我手足無措。（悔之莫及?。。。。┲链?，大家的心開始松散。孟慧媛負(fù)責(zé)眼保健操，認(rèn)真到位。但往往是批評(píng)的多，表?yè)P(yáng)的少，對(duì)大多數(shù)調(diào)動(dòng)不夠。那就活出自己的精彩來！這就是我們自己的精彩。一、班會(huì)活動(dòng)班級(jí)的凝聚力，最主要看有沒有學(xué)生的活動(dòng)，有沒有照顧到絕大多數(shù)學(xué)生參與。如實(shí)說，開學(xué)那陣子，班會(huì)活動(dòng)，計(jì)劃先行，充足準(zhǔn)備，一切都好，演講比賽，詩(shī)歌朗誦，英語(yǔ)情景劇表演，班級(jí)問題診斷，班干部競(jìng)選……大多數(shù)學(xué)生都能在這個(gè)舞臺(tái)上積極準(zhǔn)備，盡心盡力，展示自己的能力，為班級(jí)思考，小組合作，增強(qiáng)凝聚力。哪怕只有一瞬。對(duì)此，我沒有及時(shí)的給班干部做工作：多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。音樂一響，隨即催促。記得當(dāng)初，每天課代表在表?yè)P(yáng)，在點(diǎn)評(píng)，有根有據(jù)，大家熱情高漲，信心充足，我們共同收獲著幸福和滿足。我一直在思索，現(xiàn)在的孩子為神馬會(huì)有這樣想法？正常嗎？六、師生關(guān)系張萬(wàn)祥老師說，班主任得每天帶個(gè)本，把每天的情況記錄下來。后來了解到，那么多的孩子沒有當(dāng)過班干部，都是被管理的對(duì)象。我一直記著那次家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師叮嚀各位家長(zhǎng)不要走，但還是走了。中國(guó)孩子和日本孩子的夏令營(yíng)較量?！蚁Ｍ總€(gè)孩子都優(yōu)秀，希望每個(gè)孩子都發(fā)展。僅此而已。我個(gè)人也主動(dòng)和這些同學(xué)做朋友，逐步改變他們的做法，使他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在，從行動(dòng)上注意改變自己。
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