最新敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(優(yōu)質(zhì)10篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 孔子“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的生活，是人類生活的理想境界。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”?！鞍傩袠I(yè)為先，萬物懶為首”，我們現(xiàn)在不是沒有職業(yè)的懶人，將來也不能做社會(huì)的蛀蟲。面對(duì)生活須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。然而在這之前需有業(yè)，如若無業(yè)何以敬之，樂之?？鬃诱f:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。能夠說我在方方面真的有了很大的提高。記得我按照我的思路設(shè)計(jì)好了教學(xué)程序，上課時(shí)學(xué)生也不愛聽課，不聽你的，感覺用別人的學(xué)生就不如自我的學(xué)生順手，解決生字、讀課文、理清思路。而觀眾給予他們的真心鼓掌聲也同樣會(huì)帶給他們快樂。用書上寫的那句話來解釋：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。是工作都可敬，要專心致志的給做好。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。其次，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，此刻的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。最新敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(優(yōu)質(zhì)10篇)最新敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(優(yōu)質(zhì)10篇)“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，不甘于學(xué)習(xí)，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí)，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后，又回去學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)精力充沛的年輕人，要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的工作呢？當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為它而付出嗎？我們一直在為生活而勞動(dòng)，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。小時(shí)候外公曾經(jīng)也跟我說過一句話：“做什么，像什么?！比绻覀冞_(dá)不到樂業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。敬業(yè)與樂業(yè)都是非常重要的。我大膽想象，讓學(xué)生放手選，記得學(xué)生選的是喜歡樂業(yè)，我就先分析樂業(yè)，之后分析有業(yè)、敬業(yè)。吸取教訓(xùn)，三中招聘我是講木蘭詩，應(yīng)對(duì)新的學(xué)生我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，課前我與他們交流談心他們很喜歡我，而且我最善擅長(zhǎng)講詩歌，朗讀是我的強(qiáng)項(xiàng)，總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自我平日的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，整節(jié)課靚點(diǎn)不斷，各科參加講課的教師13名，我的分?jǐn)?shù)，自然是成功了?！比松軓淖晕衣殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。敬業(yè)——對(duì)于當(dāng)下的我們來說“業(yè)”自然是學(xué)業(yè)，要想
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