最新幼兒園大班班主任工作計劃下學(xué)期幼兒園大班主任工作計劃(大全15篇)-免費閱讀
【正文】 ，及時收集家長的反饋。啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)造，有意嘗試探究，學(xué)習(xí)解決問題?；钴S思維，培養(yǎng)分析判斷和推理能力。我們根據(jù)本班的年齡特征，階段性教育目標(biāo)和本班興趣活動特色，與幼兒一道創(chuàng)設(shè)出直觀的、形象的、具體的、可感知的教育環(huán)境，最大限度地調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（2）、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動手能力和對美的感受力。措施（1）、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。（2）、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。（4）、聯(lián)系家長,讓幼兒了解xx縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。（5）、樂于接受任務(wù),主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識。（8）、有事能主動告訴老師。各領(lǐng)域工作健康領(lǐng)域（1）、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。能自己折疊被。b、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。同時我班幼兒也存在幾方面的不足：遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試?；仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對幼兒的教育和培養(yǎng)，他們無論在行為習(xí)慣方面，規(guī)則意識方面，交往互助方面，對事情的理解能力方面，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面，都有很大的進(jìn)步。首先，在表達(dá)表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲增強了，通過故事表演等手段，他們的語言、肢體、繪畫、音樂等表現(xiàn)進(jìn)步了，對自己有一定的自信。任務(wù)意識不強，沒有很強的責(zé)任心。c、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，能與他人合作、有堅持性，不怕困難。（4）、不舒服能及時告訴老師。（2）、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。措施（1）、通過體育游戲和體育課。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。語言領(lǐng)域（1）、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。（3）、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。（2）、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。（3）、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。我們充分讓幼兒動腦、動手，給幼兒能力的表現(xiàn)提供了充分的機會，培養(yǎng)幼兒的自信心，并獲得成功的體驗。美工區(qū)目標(biāo)：提供接觸各種材料的機會，使幼兒了解材料特性，學(xué)習(xí)運用工具進(jìn)行色彩的活動，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及不拘一格的表現(xiàn)力，并體驗
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1