最新幼兒園開學(xué)教案中班幼兒園開學(xué)教案小班(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 同伴之間相互討論。教學(xué)重點(diǎn)：幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)?！鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號(hào)，是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上，變成自己符號(hào)。請幼兒說說代表自己的小動(dòng)物有著什么樣的心情呢?提問：猜一猜，你們覺得他們在做什么呢?(二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈，配合兒歌磁帶，進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動(dòng)唱。結(jié)束部分放錄音：圓圓超市營業(yè)時(shí)間到了，歡迎顧客下次光臨，各位售貨員整理好自己的柜臺(tái)?；静糠郑?）掛店牌，慶祝開業(yè)。老師提問，小朋友想畫些什么？你們覺得要怎樣畫開學(xué)了？引導(dǎo)幼兒討論回憶開學(xué)小朋友在幼兒園里做了什么？林非小朋友說，我?guī)托“嗟牡艿苊妹么┮路€有送玩具。幼兒園開學(xué)教案中班 幼兒園開學(xué)教案小班篇一初步學(xué)習(xí)畫出任務(wù)的表情與正確的比例。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言描述物體的特征，而不講出物體的名稱。（5）營業(yè)。各式小動(dòng)物的圖案紙卡。教師拿出準(zhǔn)備好的小動(dòng)物圖案貼紙(或者造型圖案)，請幼兒選擇一種代表自己。教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字。讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。講述第一段故事，提問：（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會(huì)怎么樣呢?（2）小猴子在家里是怎么做的?（3
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