最新幼兒園大班教案集幼兒園大班語文教案匯總(九篇)-免費閱讀
【正文】 難點：通過模仿猴子的協(xié)調(diào)幼兒動作。師：“魔法盒里還有啥，讓我再來摸摸她”，幼兒繼續(xù)摸出動物的身子。小兔子為什么想要借尾巴啊？它都想誰借尾巴了?。克麄冇袥]有把尾巴借給它？后來小兔子在回家的路上遇上了誰，發(fā)生了什么事？最后回到家，媽媽是怎么對小兔子說的？三、出示課件，使幼兒更好的理解故事的39。接著提問接下來會發(fā)生什么事兒呢？充分發(fā)揮他們的想象?；顒舆^程：一、我和幼兒一起以小熊的形象到草地上玩一玩，通過音樂《洋娃娃和小熊跳舞》讓孩子們合著音樂學(xué)學(xué)小熊走、碰碰小尾巴等動作，讓孩子進入情境。你有好辦法幫助小熊嗎？大家一起來試一試。小熊的尾巴是什么樣的？短尾巴小熊在干什么？（引導(dǎo)幼兒用一會兒……一會兒……連貫、恰當(dāng)講述畫面中小熊的動作。幼兒園大班教案集 幼兒園大班語文教案篇二看看、猜猜、講講，理解故事內(nèi)容，感受故事的生動、有趣。引導(dǎo)幼兒嘗試仿編動物的耳朵、嘴巴。（3）（播放課件）將相應(yīng)的漢字貼在動物身上?！侗任舶汀方虒W(xué)課件。最新幼兒園大班教案集 幼兒園大班語文教案匯總(九篇)最新幼兒園大班教案集 幼兒園大班語文教案匯總(九篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。各種動物圖片若干張。（彎、扁、最好看）（4）幼兒分組，一組幼兒拍手問，另一組幼兒表演回答?！侗任舶汀愤@首兒歌抓住了各種小動物尾巴特點，以“比”的形式為主線，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)探究的積極性。嘗試用“一會兒……一會兒”以及“如果……就”的句式進行連貫講述。）瞧，誰來了？狐貍在干什么？它在用什么樣的尾巴掃地？小熊看了真是羨慕極了，猜猜它會說什么？（先猜測，再傾聽，然后學(xué)說小熊的話“如果……就”）聽，誰又來了？小豬在用怎樣的尾巴干什么？小熊看了又會羨慕地說什么？（同時出示兩個動物）松鼠、蛇在用怎樣的尾巴干什么？小熊會羨慕地說些什么？請看看、想想，再相互講講。重新?lián)碛卸涛舶偷男⌒苄睦飼趺聪?？怎么說？：小熊也明白了，朋友的尾巴再有趣，但不一定適合自己。我覺得只有在幼兒感興趣的情況下，他們才會學(xué)的輕松、愉快！二、當(dāng)孩子們比較歡快輕松的時候，讓孩子們猜猜小熊想了什么？以此導(dǎo)入活動主題尾巴。從而突出了主題羨慕別人并不好，做自己才
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