最新小班數(shù)學教案1和許多小班數(shù)學教案按數(shù)取物(8篇)-免費閱讀
【正文】 3．思考用什么方法讓氣球變小。)提問：如果有一天你變大了，你是什么樣的？(個子高了，胖了，力氣大了，穿大鞋，跑得很快，可以做許多的事情，上學等?？勺兇蠡蜃冃〉氖澄锶舾煞N，如餅干、水果、青菜、木耳干等。請幼兒看看圖中小魚和青蛙各有幾只，并把與之數(shù)量相對應的數(shù)字用線連到括號里。引導幼兒觀察。師：讓我們一起來看看哪些是大蝴蝶，哪些是小蝴蝶。幼兒操作材料p36，每人一份。數(shù)學能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參與學習活動創(chuàng)設最佳情景，激發(fā)幼兒的學習興趣，調(diào)動學生積極性，最大限度地發(fā)揮學生身心潛能，省時高效地完成學習任務，同時，滲透思想品德教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和心理素質(zhì)，使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。我最喜歡的顏色。培養(yǎng)幼兒積極的情感和有主見的個性。教師示范喂小雞：一只小雞吃一條蟲子、一只小雞吃一條蟲 子4只小雞吃了4四條蟲子。（二）、小動物找朋友。小班數(shù)學教案1和許多 小班數(shù)學教案《按數(shù)取物》篇二手口一致的點數(shù)，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。表揚操作好的幼兒，表揚材料收好的幼兒，表揚邊操作邊說的幼兒?！敝厣暌?guī)則請幼兒說一說是怎么玩的：從紅色的圈圈開始，先給小動物一個一個按順序排座位，然后把它們喜歡吃的食物一個一個的按順序送給它們，一邊送，一邊說“**，請你吃**”。師：“吃飯的時間到了，我們請小動物們坐座位吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。介紹動物。學習對應排列師：“高老師給小動物們準備了很多好吃的，看看都有什么？”逐一出示食物請幼兒指認。三、結束部分請幼兒將材料收回原樣，并檢查是否收好。在分享交流和環(huán)節(jié)，應對個別幼兒進行了單獨指導。操作材料：“乘火車”人手一張。（四）喂小動物吃食。介紹操作要求，教師示范送一個小動物上火車，要求幼兒邊送邊說。不同顏色（大小、形狀相同）的花片、不同形狀（大小、顏色相同）的花片，與其相應（顏色、形狀）的小筐子、大筐子。可從玩具向生活中的事和物拓展，如自己喜歡的服飾、食物、用具等。在觀察、討論中感受、理解交集的意義，學習按交集的要求分類。師：誰能看著這些標記將氣球分別放進相應的圈中？師：，藍圈中
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