最新小學(xué)8月國(guó)旗下講話(huà)演講稿三分鐘(六篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。取法乎中，只得其下。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!第二：態(tài)度決定結(jié)果。 來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù)。(2)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)。小學(xué)8月國(guó)旗下講話(huà)演講稿三分鐘篇三各位老師、同學(xué)：大家上午好! 今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒(méi)有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。我恍然大悟。記得在快要期末考試時(shí)，老師發(fā)了一張這學(xué)期的重點(diǎn)、難點(diǎn)試卷。但在彈奏樂(lè)曲的時(shí)候，我又遇到了困難。彈琴前我的手形保持的很好，可是剛開(kāi)始彈琴，我的手就不聽(tīng)使喚了，這一次我彈錯(cuò)了。我也流下了喜悅的淚水。老師看出了我的進(jìn)步，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。記得在剛上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不是很好。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。老師批評(píng)了我，回到家，爸爸媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，對(duì)我很冷淡。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了滿(mǎn)分。第一節(jié)課，老師講了坐姿、手形和音符。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就跑去練琴了。從那以后，我一旦遇到彈不好的樂(lè)曲，就會(huì)這樣做。我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，試著用各種方法去解答，可是都沒(méi)有成功。他們問(wèn)我，為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)?我回答道，我只是孤單，并非孤獨(dú)!成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。于星夜擰開(kāi)一盞臺(tái)燈，翻著發(fā)黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經(jīng)給過(guò)我喜怒哀樂(lè)的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。”那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶。5。無(wú)志者，常立志”。 我們期待期待著在考試過(guò)程中 我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有紛爭(zhēng) 我們相信每位同學(xué)誠(chéng)實(shí)守
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