我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿馬丁路德金原文我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿(實(shí)用15篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。朋友們，今天我對(duì)你們說(shuō)，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。而不再無(wú)所事事成群結(jié)伙找刺激或沉迷于電子、網(wǎng)絡(luò)游戲。我夢(mèng)想有一天：孩子能享受的教育機(jī)會(huì)與父母的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位沒(méi)有必然聯(lián)系。我們切不要在絕望的深淵里沉淪。只要英語(yǔ)的地位被正確認(rèn)識(shí)，還在誤導(dǎo)著大批青少年和繼續(xù)教育者，我們就不滿意。他們每天也來(lái)到這里參加討論就是明證。如果依然我行我素，那些希望教育只是制造一些數(shù)據(jù)就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的人將大失所望。我們沒(méi)有明確的目標(biāo)要把孩子培養(yǎng)具有怎樣的人才。百年來(lái)，教育投入依然在物質(zhì)繁榮瀚海的貧困孤島上。朋友請(qǐng)記?。号c友同樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。那時(shí)的友情，純真干凈，每一個(gè)甜美的笑容背后都不會(huì)隱藏陰險(xiǎn)的詭計(jì)，無(wú)需太多防備，無(wú)需太多躲避。所以，我們都在介意自己的利益。也許偶爾我們也會(huì)吵架，我不和你玩了，你倔強(qiáng)著小嘴自?shī)首詷?lè)回家了，第二天兩個(gè)人兒依然會(huì)出現(xiàn)在花園里繼續(xù)新的游戲。那些年我們一起逃課被逮住，你為我掩蓋，我給了你一包qq糖。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。這樣的局面讓我心緒不安，讓我情何以堪，讓我對(duì)信任左右不定了，天真無(wú)邪的笑臉和攜手共進(jìn)的步伐在這個(gè)迂腐的社會(huì)早已在歲月中沉逝。沒(méi)有任何芥蒂，那時(shí)夢(mèng)想沒(méi)有任何不實(shí)際。別人會(huì)問(wèn)我們“怎么了?”你會(huì)坦然說(shuō)：“她變了!”是啊?？晌覀兌氖潜舜俗钕矚g的甜點(diǎn)孔融讓梨一樣愿意舍讓給對(duì)方。“france”不再是簡(jiǎn)單的字母。這些重要言論的頒布，對(duì)于千百萬(wàn)灼烤于自我價(jià)值烈焰中的教育者，猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明。共和國(guó)的先輩在創(chuàng)造物質(zhì)的輝煌篇章時(shí)，敏銳地洞悉教育的價(jià)值?，F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)數(shù)字與素質(zhì)分離的時(shí)候，現(xiàn)在是改變教育唯利是圖的時(shí)候，現(xiàn)在是使我們國(guó)家走出千年教育只為科舉的時(shí)候，踏上充滿人性和和諧道路時(shí)候，現(xiàn)在是使共和國(guó)所有孩子真正享有公正的時(shí)候。我們不能容許我們富有創(chuàng)造性的抗議淪為沽名釣譽(yù)的行動(dòng)。只要我們的孩子不滿意某個(gè)或整體的學(xué)校教育，我們就決不滿意。繼續(xù)努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收獲。我今天懷有一個(gè)夢(mèng)：為了一切孩子!我夢(mèng)想有一天：教育的資源分配總量進(jìn)一步增大。不再幾百人甚至上千人爭(zhēng)搶一個(gè)財(cái)務(wù)或權(quán)
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