幼兒園半日開放活動方案中班(優(yōu)質(zhì)17篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）幼兒園半日開放活動方案中班篇六總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。五、2：202：30洗手文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲，孫老師組織幼兒小便洗手。二、1：101：30知識匯報將兩個月內(nèi)所學(xué)的歌曲、兒歌等內(nèi)容兩位老師輪流展示。鼓勵幼兒在不同節(jié)奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。二、7：30—8：00晨間活動 (幼兒游戲，教師巡視。活動名稱:“我愛小動物”親子閱讀（二）15:10―15：20午餐、飲水（三）15：20―15：30談話，了解寶寶在家閱讀情況，告訴家長今天的活動目的和內(nèi)容。3．進(jìn)步家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價?？s影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。幼兒園半日開放活動方案中班篇一為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，到達(dá)讓家長與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動。請各班主任安排好班上小朋友們的活動，班主任向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程為家長深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作。保教工作，能積極、主動配合，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。 “今天，我的手朋友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒。生活方面：進(jìn)餐，讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。準(zhǔn)備家長號碼牌。三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品（9：10—9：40）在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助）。落實(shí)環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題整個活動基本涉及到幼兒園五大領(lǐng)域的各個方面，每一方面都圍繞著環(huán)境保護(hù)和廢舊物品利用的主題，注重活動的有效落實(shí)。（這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)一定要多）。消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。文老師開家長會
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