醫(yī)院護士個人專業(yè)實習(xí)心得體會醫(yī)院護士實習(xí)心得體會(4篇)-免費閱讀
【正文】 帶教老師起到了一個引導(dǎo)的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望!醫(yī)院護士個人專業(yè)實習(xí)心一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在學(xué)校的時候，實習(xí)對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍。第四：激情與耐心激情似火，耐心似冰，火與冰貌似不可兼容，實際卻不然。電視臺某部門要去香港宣傳《__x》，我們又不得不準(zhǔn)備必要的資料給他們。而這些，都要自己主動去做。有時，對某個選手的看法，我和導(dǎo)演會有很大不同，但我總堅持自己是對的。這是我從《__x》導(dǎo)演身上學(xué)到的。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。第一：真誠真誠，是人與人之間交往的基石。樹立信心，抓住機會鍛煉自己的膽量。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的，尤其疏忽理論知識的學(xué)習(xí)。然而當(dāng)我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進去的重點，哪些方面又是可以舍去的。因為接到通知很突然，對他在利比里亞的情況不是很了解的老師立即下載了很多關(guān)于他一些資料，了解了他在利比里亞的事跡和生活。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎(chǔ)。而我發(fā)現(xiàn)對于交通方面的知識十分的缺乏，以致于在很多方面顯得棘手，采訪的深入也會受到限制。我個人還覺得這句話不僅在社會實踐中適用，它也適用于我們的學(xué)校生活。在整個節(jié)目的制作過程中，我有好幾次因為過于緊張而卡住，幸虧__老師及時補救才沒有影響直播。如此“小”的事情卻蘊涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找，才能贏得的受眾。但是那個時候我心理很不愿意，我認為自己不是“廉價勞動力”，這些“粗活”不值得我去做。二、對理論知識新的認識我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來，我認為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識和業(yè)務(wù)知識是沒有什么用的，甚至覺得學(xué)不到什么東西，一切只是為了考試去的。我接觸了電臺的很多，還有dj主持人，在和他們交流的點點滴滴中，我收獲很多。我覺得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)常去和護士長交談、學(xué)習(xí)。實習(xí)中歷經(jīng)千辛萬苦，但是在離開后，反而有種不舍的感覺。這個在這里就不一一舉例了。諸如刨花板、中密度纖維板、石膏刨花板或其它木質(zhì)人造板表面的砂光，使板厚精度和表面粗糙度符合一定的要求。將交下一道工序，即寬帶砂光機。醫(yī)院護士個人專業(yè)實習(xí)心得體會 醫(yī)院護士實習(xí)心得體會(4篇)醫(yī)院護士個人專業(yè)實習(xí)心得體會 醫(yī)院護士實習(xí)心得體會(4篇)體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。成型機特點：生產(chǎn)效率高一共有7把旋轉(zhuǎn)刀具可供選擇，各把刀具互相無干擾，手動調(diào)節(jié)內(nèi)外距離和進給速度。砂光機特點：精度高磨削后工作厚度公差177。實習(xí)心得：在實習(xí)過程中，我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我學(xué)會了他們的敬業(yè)精神。一、個人的成長體驗在這實習(xí)時間里，自己真的感受到了很多的成長。在期間，我學(xué)到了不少護士長的親傳，但是我也感到很抱歉，因為自己的緣故，在工作內(nèi)外都給護士長添了很多的麻煩。每一天，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點，但是那是感性的，而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個學(xué)生”填充了這個“凹洞”。但是實習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)理論和實際是息息相關(guān)的，如果沒有理論知識做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道。但是后來我發(fā)現(xiàn)如此“簡單”的活做起來也不是那么容易，猶如大海撈針，哪“根”才是真的“針”呢。于是我開始順著老師的思路去找新聞。在下節(jié)目后，__老師給了我很多建議。從廣義上講，大學(xué)的四年是一個積累沉淀的過程，相當(dāng)于進入社會前的準(zhǔn)備工作，需要充分。我對交通方面的知識是后來在實習(xí)期間收獲的，這是個教訓(xùn)。我在采訪的時候經(jīng)常會臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果。我們那次的采訪很成功，因為我們在了解他的資料以后，就有了采訪的側(cè)重點，避免了無謂的話題。這是編稿的一個“上手慢”問題?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。努力學(xué)好英語，盡快通過等級考試。第一天去電視臺實習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實習(xí)生的傳聞，說他們在單
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