升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)稿初中(五篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。在暢游知識(shí)的海洋時(shí)，體驗(yàn)更多的是無(wú)窮的樂(lè)趣“第二，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：從”自覺(jué)“開(kāi)始。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在那里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)提議：那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”，抓住三個(gè)“開(kāi)始”?！耙槐竞脮?shū)能凈化我們的心靈，激發(fā)我們的斗志，給我們以人生的啟迪。我們就應(yīng)牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園的重任。誰(shuí)要談到愛(ài)國(guó)，就會(huì)招來(lái)嘲笑。文明與衛(wèi)生是相輔相成的，文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)，小時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們說(shuō)話(huà)要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常?？梢月?tīng)到一串串的臟話(huà)，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣，這種做法，不僅有損學(xué)校的形象，而且有損自己的形象。”的視死如歸；那林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情懷。我們是不是在上演著“過(guò)河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯(cuò)誤，但是把歷史當(dāng)做玩具來(lái)遺失就是一種“罪”了。時(shí)間把“五升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)稿初中(五篇)升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)稿初中(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。四”的青年學(xué)生們推到了時(shí)代的風(fēng)尖浪口，時(shí)間又把“五什么是“五在現(xiàn)在，我們依舊需要“五我們是世界的主人，是環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園是我們的義務(wù)，生活在干凈的環(huán)境中，人與人之間文明相待，大家都有一份美好的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂(lè)而不為呢？我們同在景勝，受到好的教育，更應(yīng)講究文明衛(wèi)生，景勝是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方，那么保護(hù)它就是我們不容推卸的責(zé)任，首先，我們應(yīng)該從自己做起，人人都有這個(gè)意識(shí)，那也就沒(méi)有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。探究人們這天這種不正常的厭國(guó)心理，歸根結(jié)底，在于人們疏于自己的歷史，在于人們價(jià)值觀念的扭曲，在于人們物質(zhì)欲望的過(guò)度膨脹，在于人們對(duì)人倫道德的淡漠，在于人們文化素質(zhì)的低下，在于人們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)精神。同學(xué)們，當(dāng)我們清醒地意識(shí)到這些的時(shí)候，難道我們還能不好好審視自己、反省自己?jiǎn)?？難道我們還會(huì)不自覺(jué)讀書(shū)做人嗎？還會(huì)違反學(xué)校紀(jì)律而不思進(jìn)取嗎？同學(xué)們：我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理
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