【正文】 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的影響、指導(dǎo)下，以新一輪課程改革為契機，大膽實踐，不斷摸索，勤奮鉆研、科學(xué)施教。培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣，要求學(xué)生上課積極思考，老師先扶著走，做好示范，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生記書間筆記，指導(dǎo)他們做批注點評，提示關(guān)鍵詞語得勾畫。如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。我深知一個好的人際環(huán)境，對工作和學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。這次晉升高級職稱，無論成功與否，我都會一如既往地做好本職工作，無怨無悔。平時勤奮學(xué)習(xí)，堅持撰寫教學(xué)心得與隨筆，近兩年來，寫了200多篇與隨筆存于自己的博客之中。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進取，不求索取。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文。每月必讀一本教育教學(xué)雜志，如：《青年教師》、《吉林教育》、《讀者》等。教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。在歷屆中考中，我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列。同事之間和睦相處，互相協(xié)作，以誠相待，從不計較個人得失，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年度考核20xx年度考核優(yōu)秀并獲得嘉獎。以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。每月兩次測試，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。使我在這個學(xué)期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。__年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。所以，盡管我從來不敢說自己是一個合格的母親，但我敢大聲說：我無愧于我教過的每一個學(xué)生！在新課程改革的大潮下，本人能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。說實話，因為自己是學(xué)理科出身，可以說文科知識非常匱乏，教地理的時候，我真的是上課頭一天盡全力備好課，才敢在第二天走進課堂，講完了一節(jié)，再趕緊備下一課，要不然我真不知道該怎樣面對那一雙雙渴求知識的眼睛。初中語文教師述職報告4初中語文教師述職報告完整版篇二大家好！非常感謝學(xué)校以及上級主管部門給我一個輕松競選的空間。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。初中語文教師述職報告完整版(實用8篇)初中語文教師述職報告完整版(實用8篇)在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本人于19xx年7月畢業(yè)于吉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，?？茖W(xué)歷，20xx年7月獲吉林師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科學(xué)歷證書。還記得當(dāng)時講撒哈拉沙漠時，因為我讀過我最喜歡的作家三毛寫的自己在撒哈拉沙漠的那段傳奇又美麗的經(jīng)歷，所以就拿來三毛的書給學(xué)生讀，學(xué)生的興趣一下子就被激發(fā)了起來，愿意跟我這個實際是個外行的老師學(xué)地理這一科了；也不曾忘記，后來不教地理改教政治后，李校長還曾跟我說過他班的學(xué)生都挺想我呢。在語文教學(xué)中，因為我深深地感受到語文這科真的是不同于其他技術(shù)含量較高的科目，一個自身缺乏底蘊的老師是做不好一個語文教師的。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。二、勤我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項活動，外出學(xué)習(xí)同樣嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。在一個學(xué)期中，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成長!此致敬禮!述職人：20__年x月x日初中語文教師述職報告完整版篇四尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!3年前我走進了教育這塊神奇的沃土，踏進了xx中學(xué)這個校門，從此以后我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進了這片沃土中。人們都說孩子是父母的作品，作為我們老師，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。教育工作是平凡的，做好了做細了就不平凡。成績只能代表過去，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。自由閱讀。保證讀書的效果，并學(xué)以致用。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。作風(fēng)正派，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作，與同事團結(jié)協(xié)作，共同進步，關(guān)愛學(xué)生。努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，先后主持或參與省市縣級4項課題研究，部分課題已結(jié)