【正文】 休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃方案篇十九一、賣場布置孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩。慶六一文藝聯(lián)歡會活動時間：6月1日下午第2節(jié)課。負責(zé)人：各年級班主任。老師推薦的作品，將在校園的《_報》上出版，并擇優(yōu)向《_晨刊》投稿。5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地，則將乒乓球撿回，從落地處重新開始)(道具：60根已對半截好的水管，乒乓球6個，籮框6個)雞毛信：，第一個小朋友選取小卡片，并把內(nèi)容背下來，跑到第二個小朋友處，在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內(nèi)容，逐個傳遞，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。(道具：小呼拉圈10個)兩人三足走：家長的左腳和小朋友的右腳綁起來，游戲開始，第一個家庭往返跑，與第二個家庭擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。最快完成的組獲勝。(注：4個動作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具：無)螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨意運送物品，運送的小玩具歸小朋友所有，時間為90秒。六、活動項目及項目規(guī)則(一)a組：()(每組單獨比賽，5個跑道) 換樂無窮：由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲，并穿上褲子。六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃方案篇十七在“六23—5。6)選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(3)負責(zé)人：周_、湯_、翁_六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃方案篇十六一、指導(dǎo)思想：通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)。椅子圍成一圈。每組分兩邊站好，距離為兩米。四、游戲安排：趣味乒乓球(1)活動地點： 校乒乓球臺(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。【活動延伸】師與幼兒一起回顧 “快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受?；顒铀模壕孰娪霸O(shè)計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設(shè)計這個活動的主要意圖。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。目的：愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。能與同伴大膽演唱歌曲。嘗試自主解決操作過程中的一些問題。幼：“我希望能吃好東西……師：喜歡吃什么樣的好東西?幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……幼：“我喜歡玩玩具。c、節(jié)目評獎:由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。a、節(jié)目形式:①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。四、活動組織:總策劃:熊正所副總策劃:仲秋執(zhí)行策劃:_項目負責(zé):仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等。六、活動地點：塑膠廣場。游藝活動中，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃方案篇九一、活動目的為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。b：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。親子運動會(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。(2)要求：幼兒人人參與。四、活動內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。各班布置六一畫展。讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情?；顒訒r間及安排：5月20日6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。1蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。結(jié)對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。表演活潑、大方?；顒觾?nèi)容：(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)。 孩子們表演節(jié)目 共同演唱歌曲：慶祝六一六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃方案篇七活動目標(biāo)：通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。④夾彈子游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內(nèi)，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。三、活動準(zhǔn)備布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等?！皯c六一藝術(shù)活動周系列活動”有：全家總動員、親子制作玩具、幼兒兒歌朗誦比賽、幼兒自理能力競賽(穿褲子、穿鞋子比賽)等，希望家長踴躍報名參加。 學(xué)生寫給父母的信上寫下心里話：可以是對爸媽感恩的話。 活動時間：20xx年5月31日早上9：0011：00 活動過程： 一、班主任開場白 二、親子活動 家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。3) 貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。刻苦學(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。(5)古箏表演。女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出x個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部x個，幼兒園x個，完小校長要認真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。三、活動地點_x校。下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責(zé)。二、活動時間20__年5月28日下午3：00三、活動地點幼兒園音樂舞蹈教室四、活動準(zhǔn)備保教處負責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室)。六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃方案篇一一、活動目的通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的`氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。五、活動形式每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等六、具體分工總指揮：王廣成_安全及場地組織：_成員：各班主任及配班教師場地布置：_音響：_攝像：_幼兒組織：各班班主任及配班教師主持：_七、幾點要求各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。六一兒童節(jié)文藝匯演活動策劃方案篇二一、活動背景在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。_x：音響、節(jié)目背景音樂播放。④器樂類：獨奏、合奏等。三、活動準(zhǔn)備布置教室、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。(2)朗誦詩文。(3)畫臉。合：三(x)班六一活動到此結(jié)束。 通過讓孩子給父母送上自己準(zhǔn)備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。 2.《心有靈犀一點通》請四對媽媽和孩子上場，面對面，然后根據(jù)主持人的提問將答案各自寫在題板上。學(xué)生在家長的指點下一起包餃子，家長與孩子、家庭與家庭之間增強互動，共同體驗和諧愉快的親子氛圍。時間：“六一”節(jié)二、幼兒項目：《幼兒兒歌朗誦比賽》在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。材料準(zhǔn)備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程： 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長? 游戲：1) 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?2) 剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)(6)材料樣品由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。進一步提高幼兒動手做事的能力。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。識字展示(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進行。聽指令蹦跳：給小朋