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關愛留守兒童心得體會300字關愛留守兒童心得體會1500字(九篇)-免費閱讀

2025-08-13 23:11 上一頁面

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【正文】 我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂,讓她快樂得成長,擁有美好回憶的童年。每到一家,迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉,純真可愛水汪汪的大眼睛。每當看到一群群孩子們背著書包的樣子,總會想到自己小時候。這次“關愛留守兒童”社會實踐活動是我大學生活以來首次親身步入社會,盡自己能力將學到的知識用應用出去。從而會使一些孩子變得叛逆和過度調皮。他們的心思我們懂——他們缺少了一種關愛。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問題,是全社會留守兒童的一個縮影,需要我們高度重視,兒童是祖國的未來,他們的健康不僅體現(xiàn)在身體,更體現(xiàn)在心理。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童,讓他們也能得到一樣的關愛,一樣的健康快樂的成長。她對我們的到來也有些吃驚,一開始并不知道該說些什么,但是通過慢慢的交流,他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來,父母和姐姐都去武漢打工去了,自己一個人和奶奶一起住。年幼的他們缺少父母的關愛,大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起,給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。但是,文法青協(xié)所組織的志愿活動如:探訪敬老院、無嘗獻血、義務家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片,純潔、晶瑩、涼絲絲。一小時車程后,我們到達目的地,找到了各自要關愛的對象。成為文法學院青年志愿者已經(jīng)一年多了,這一年來我參加了青協(xié)組織的多項志愿活動,并因也認識了許多以前素不相識的人。我先是一愣,然后點頭,最后走到她身邊抱住她。我我沖大家笑了笑,然后走到講臺上面。剛來到這個小山村的時候,我們受到了村民的熱烈歡迎,讓我們覺得,其實這里的民風還是很好的。那叁下鄉(xiāng)的余香應該已經(jīng)彌漫在我的回憶里了,芬芳一生,讓我受益匪淺??偨Y會開完之后我們坐在一起交流,因此我們在有所悟的時候也收獲了友誼。幾天的調研,我們對當?shù)睾⒆拥那闆r有了大體的了解,并在支教期間因材施教。我們在前往另一個孩子家中的時候發(fā)現(xiàn)兩個孩子都在學校上學,一個四年級,一個二年級,家中還有一個小弟弟。調研在支教之余,我們還組織了外出調研,我們拿著調研表跟隨著孩子們去到他們家中。我喜歡他們熱情地問我們從哪里來,他們在玩跳繩拍紙牌時開心的笑容,他們衝著我們笑著說老師好,這個美好的早晨也深深刻在我腦子里不能忘懷。關愛留守兒童心得體會300字 關愛留守兒童心得體會1500字篇四青春是美好的,你舍得揮霍嗎?事實上,在這青春飛揚的日子里,應該多做些有意義的事情,走進社會,開闊視野。很多留守兒童的父母長年在外務工,有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面,以此維系親情,勾通思想,傾聽煩惱,鼓勁上進,給孩子予以足夠的關懷。關愛留守兒童心得體會300字 關愛留守兒童心得體會1500字篇三為期半個月暑期社會實踐志愿者活動已經(jīng)結束了,在這半個月的志愿者活動中,我學到了很多在學校接觸不到的東西,也認識到了以前從來沒有想象到的一些狀況。我們就把我們的聯(lián)系方式留給他們了,并且告訴他們有什么難題的時候可以打電話給我們,我們定會盡力而為。我們在周邊的一家小飯館里,休息一下,看著滿頭大汗的同學們,啃著西瓜,還沒有打退堂鼓,瞬間覺得我們遼科大的學生是很優(yōu)秀的!過了1個小時,我們又回到了桂花街補課班處,在一個燒烤蓬下邊等待家長送孩子的到來。但是我們依舊很擔心,因為還有一些孩子,渴望上課,卻沒有機會。宣傳迎奧運,講文明,樹新風,為xx年北京奧運會獻出自己的一份力。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。此次我院財會系赴撫州市黎川暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以紀念改革開放30周年為主題來展開,從各個角度來開展有關方面的一系列活動,按計劃行程安排有:改革開放30周年展,深刻體會中國農(nóng)村的發(fā)展變化和現(xiàn)實狀況。作為一名大學生,應當發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。對于我們自己,更是一種挑戰(zhàn)。后來人越來越多,我們就開始進行比賽,看誰做成功的多。聊天很開心,老師們都很負責,沒有耽誤孩子們上課的時間,于是,就這樣結束了。我問了一些當?shù)氐牧羰貎和蟛糠至羰貎和己芸释麑W習,積極向上,希望自己以后能夠考上大學,為國家做貢獻,也有些留守兒童只是希望自己能和父母一起生活,有個溫暖的家,還有一少部分根本就沒有理想和抱負,對于未來是一片茫然。農(nóng)村留守兒童是我國現(xiàn)階段中一個很特殊的社會群體,他們仍然是祖國的未來,祖國的希望,他們很需要社會的關注,來幫助他們健康成長。支教順利到達東方紅小學,一個坐落在路邊的小學。在我們與他們進行一係列有趣味性的游戲活動之后拉近了我們與孩子們的距離。我問她,家里離這么遠為什么還想這暑假去學校啊?她隻是笑了笑,沒有說。在一番的交流下,我們也了解到了她悲慘的生活,婆婆說手是因為年輕工作時候折斷沒有錢醫(yī)治造成的,盡管如此,她還是需要自己種田。雖說我們的條件并不好,但是我們還是很滿足。奉獻著,收獲著。但是他們其實又知道這樣的行為并不一定能夠成功,但是他們卻也覺得這是一絲希望,他們想要緊緊的抓住?!澳愫?我是你們這段時間的代課老師,這位小同學你叫什么呢?”我向她伸出手,她似乎是條件反射一樣的彈了一下,然后才緩緩的向我伸出手,“老師你好!我叫。我笑著和同學們說上再見,帶上課本然后走出了教室,果然和我想的是一樣的,她跟了上來。不過在我代課的這一段時間,她也似乎是有所改變的。愛的旅程,讓我發(fā)現(xiàn),使人成熟的不是歲月而是經(jīng)歷。帶著不舍與她們再見,在回來途中,
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