【正文】 作為班主任，特別是畢業(yè)班的班主任，我有責任團結任課教師參與班級建設，同心協(xié)力，共同把班集建設好。自尊心和自信心是學生進步的動力，學困生往往缺乏這種心理。學困生不光是學習差、品德也有缺陷的學生，他們往往上課不專心，不遵守紀律和小學生規(guī)則，與同學不合作，不聽老師父母的話，這些學生最難教育，最容易引起學校、家長的關注，但是，我認為差生也是可以進步的，只不過比其他學生進步慢一些罷了，他們的行為需要長期教育才能矯正。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。伏案沉思，幾多得失、喜憂參半。高抬腿走，跑步，做到齊、有精神，為達到要求，我利用語文課，一個一個地訓練，胳膊抬到什么位置，腿抬高，怎樣做到六人對齊，一個一個糾正，學生做得比較到位。因此，六年級培養(yǎng)預習能力，是向中學過渡的重要能力。自習課上，充分發(fā)揮班干部的作用，幫助監(jiān)督說話不學習的學生，獎勵自學能力強的學生，一學期下來，收到較好的效果。對一些表現(xiàn)不太好的同學，我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。在學習上，除了課堂教學之外，抽出時間對孩子們進行培優(yōu)補差，爭取不讓一個學生掉隊?？傊?，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如果沒有一個堅定的信念來支撐，是很難有效地去開展各項班主任工作的?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的這句名言一直是我從事班主任工作以來追求的境界。抓好差生轉化。建立了嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況，保障了學生良好習慣形成。一個班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著決定性作用?！币虼?，我上課的第一工作就是使學生“動”起來，讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。遇到學生因小事吵架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。六年級班主任工作總結第一學期部編版 六年級班主任工作總結第一學期 第一次帶畢業(yè)班篇六著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。平時，我常與住校的學生進行交談，常到他們住的宿舍關心他們的起居生活，并教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有什么需要的一定要找老師。人的能力是有限，不可能事事親為，面面俱到，而且班主任再怎么和顏悅色，和學生如何的親近，在學生眼里還是有絕對的權威性，有時難免不被理解和接受，通過班干部的協(xié)助，往往能取得意想不到的效果。他們?yōu)樽约号θ〉玫某煽儦g呼雀躍?，F(xiàn)把這一學期來的成績和不足總結如下，以便為后來的工作積累經驗。本學期中，像這樣的事例還有許多。在這些小干部們的管理下，我們的紀律較開學初有所好轉，早讀的紀律也逐漸開始變好，但情況還不容樂觀，需要今后繼續(xù)繼續(xù)努力。班主任要想工作輕松，要想將班級管理得更好，必須要一幫得力的小助手。另外對于上課不認真聽講的同學，我就把他們留下來，練習靜坐十分鐘。而學生行為習慣是良好班風的奠基石。六年級班主任工作總結第一學期部編版 六年級班主任工作總結第一學期 第一次帶畢業(yè)班篇四轉眼間，本學期期末將至，我就班級管理的情況向領導、老師們做一個簡單的匯報，請領導、老師們批評指正。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調控問題。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。同時，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強家長對子女的關心程度，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。家長對班主任或學校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。并且利用班會等機會加強學生的思想工作，使其樹立遠大的理想，以一種陽光的心態(tài)面對生活中的每一天。下學期，針對我們班王栩、屠嘉浩、吳浩、李朝陽、陸浩然、孫誠駿這六位同學，把教育的重點放在抓習慣上，用老師的魅力感化他們。班級方面：本學期籃球親子活動，六一班獲年級第2名。六年級班主任工作總結第一學期部編版 六年級班主任工作總結第一學期 第一次帶畢業(yè)班篇一接下來我先說說六一班學生的成績和榮譽。王憶涵獲尋訪作文獲一等獎。冬季三項比賽獲年級第二名，其中短繩、毽子比賽都獲得了第一名。針對周康甲等幾位成績不及格的同學，把重點放在輔導成績上，繼續(xù)發(fā)揮家長的作用，幫助他們提高學習自信心和學習成績。一學期以來，班級的學生沒有太大的思想波動。作為班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。目標的制定是高學生的素質才是目的。這樣家長會與之同心同德育人教子。六年級班主任工作總結第一學期部編版 六年級班主任工作總結第一學期 第一次帶畢業(yè)班篇三過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結。在這個學期里，我的班級管理工作從兩個方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動?！叭诵?，必有我?guī)熝?。對于一個新班級來說學生行為習慣的訓練就尤為重要。經過一段時間的訓練，學生的聽課習慣較以前有所好轉。開學學生經過一段時間的磨合后，我班民主選舉出了班干部。每個人都有一顆柔軟的心，當這顆心得到關懷和呵護地時候，他會加倍地回報你。我知道我所做到這些根本無法與在座的班主任相提并論。良好的班集氛圍對一個班級太重要了。還有這次元旦晚會，每個班都要表演一個節(jié)目，我這這個任務交給全班學生，希望大家為班集體的榮譽出謀獻策。班干部部應精心培養(yǎng)：一、通過民主化的方式選一批在班上比較有威信的班干部，“從群眾來，到群從中去”。我班的羅麗紅同學，是個體質較弱的女生，經常生病，父母又住得遠，帶她上醫(yī)院看病便成了我的一項工作之一，雖然辛苦些，但看到她積極向上，對學習從不放松的勁兒，自己便感到欣慰?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。所以我在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動，如每周三的集體教研活動。有一次我和學生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的零食袋，我沒有叫學生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的零食袋撿起來扔到垃圾桶里。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。只要班主任和全體同學同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。因此在開學初本人結合《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和校規(guī)校紀制訂出適合本班實際的班級公約，使學生有規(guī)可循，為良好班風的形成奠定了基礎。文明禮貌教育。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點?；仡欁约哼@學期的班主任工作，我體會是“三愛”“一反思”，即：愛是班主任工作的基石。給自己的心靈煲一份雞湯，堅定愛的信念，把自己這份無私的愛默默地灌溉在班主任工作的耕耘里，我無怨