元宵節(jié)小學活動方案及策劃小學元宵節(jié)活動方案(大全12篇)-免費閱讀
【正文】 班主任請多動員、鼓勵學生自己開展活動。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。學校方面：提供電腦房第二階段：學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動第二階段手設計一份手抄報。培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。班主任請多動員、鼓勵學生自我開展活動。元宵節(jié)小學活動方案及策劃篇十鼓勵低年級的學生自己動手，高年級的39。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識。為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。了解“元宵節(jié)”提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。二四五年級：約2：00開始）每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。元宵節(jié)小學活動方案及策劃篇四為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。元宵節(jié)小學活動方案及策劃篇三20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿足學生日益增長的39。）三、四、五年級主題：元宵燈謎、猜猜猜活動要求：各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。各班上交2到3張家長志愿者反饋表?！皻g樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段。元宵節(jié)小學活動方案及策劃篇一為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：003：00)在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。備注：：00用午餐。各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎、猜猜猜活動。精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒影才湃缦拢鹤寣W生體驗、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起民俗文化之根。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度?！皻g樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段。后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表。學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。金猴迎春到，歡樂鬧元宵20xx年寒假以及2月22日下午，12:15開始（一）前期準備（寒假）（二）主題活動（元宵節(jié)當天）營造濃郁的活動氛圍（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍?！皩ふ尹S小的年味”20xx年3月2日星期五（下午14：00）1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”學生在家長的指導下，學
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1