【正文】 第三，傳承紅色基因需要繼承紅色衣缽。首先，傳承紅色基因的首要條件是要正確理解紅色基因。通過學(xué)習(xí)和傳承紅色基因，我深刻體會(huì)到了紅色基因?qū)ξ覀兠總€(gè)共產(chǎn)黨員的重要性和影響力。同時(shí)，它也要求我要堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)守對(duì)黨忠誠的初心，做到自我革命，不斷提高自己的能力素質(zhì)。傳承紅色基因手抄報(bào)篇十四百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民經(jīng)歷了許多艱苦卓絕的斗爭和犧牲，奠定了共產(chǎn)主義事業(yè)的基石。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴。從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開展紅色文化宣傳。20xx年2月2日，在井岡山參觀時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。在當(dāng)代中國，愛國主義精神被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，它將團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息與熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，成為凝聚全黨全國各族人民智慧和力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這種時(shí)代精神就是以愛國主義為核心的民族精神，為國爭光的執(zhí)著精神。以“有限”服務(wù)“無限”，意味著極致付出、超凡奉獻(xiàn)。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國夢。生活在這片紅色沃土上，我們就應(yīng)該像堅(jiān)挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅(jiān)持。在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時(shí)代特色與信仰力量的新高地。斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個(gè)春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。做“紅色基因”堅(jiān)定的傳承者。傳承紅色基因征文二：稱新時(shí)代需要激活紅色基因，增強(qiáng)黨的免疫力需要激活紅色基因。二是打造“微陣地”。發(fā)展先進(jìn)軍事文化必須著力于戰(zhàn)斗精神培育、打贏能力提高。二是創(chuàng)新載體，廣泛運(yùn)用宣講報(bào)告、展覽展示、文體活動(dòng)、影視片等廣大官兵喜聞樂見、形象生動(dòng)的教育形式開展思想政治工作，把思想性、知識(shí)性、趣味性統(tǒng)一起來，多搭建基層士兵樂于參與、便于參與的活動(dòng)平臺(tái)，使戰(zhàn)士在濃郁的政治工作氛圍中得到心靈的陶冶、思想的提高。三、長征精神是推進(jìn)強(qiáng)軍文化建設(shè)的思想政治高地。組織在重大安保任務(wù)中表現(xiàn)突出的戰(zhàn)士現(xiàn)身說法、經(jīng)驗(yàn)交流，大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、英勇頑強(qiáng)、攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗精神，將長征精神等優(yōu)良傳統(tǒng)教育深入一線。同時(shí)，有效發(fā)揮宣傳陣地功能，使板報(bào)上畫的、宣傳欄上掛的、小廣播里播的、文化節(jié)目演的都是我軍長征時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造火熱濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過專題大課，開辟長征精神“網(wǎng)上課堂”，做到一堂課能講明、一上網(wǎng)能普及。作為新時(shí)期的官兵必須認(rèn)清所處的歷史坐標(biāo)，從長征精神的紅色基因中充分汲取忠誠使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的精神元素，自覺把個(gè)人夢想融入強(qiáng)軍夢的使命任務(wù)，以強(qiáng)國興軍為已任，在民族復(fù)興偉大征程中施展才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。學(xué)好歷史，以史為鑒，是當(dāng)代軍人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。期待人人學(xué)會(huì)承襲紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色文化追尋紅色足跡，傳承紅色精神感黨恩聽黨話跟黨走萬氏20190617閱讀1675月29號(hào)下午，萬崇中學(xué)團(tuán)總支組織七。結(jié)語。中車的紅色基因傳承不僅有利于公司的發(fā)展，更為員工提供了成長和發(fā)展的平臺(tái)。黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，中車以黨的建設(shè)為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的要求和黨中央的重大決策部署，確保公司發(fā)展與黨的建設(shè)相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。為傳承紅色基因，江西省大力實(shí)施愛國主義教育基地精品工程建設(shè)，近年來重點(diǎn)建設(shè)了中央革命根據(jù)地歷史博物館、東固革命根據(jù)地紀(jì)念館等，并對(duì)尋烏調(diào)查紀(jì)念館、井岡山革命博物館等的陳列布展進(jìn)行改造提升，充實(shí)教育內(nèi)容，豐富陳展形式，開展網(wǎng)上數(shù)字展館建設(shè)。換言之，傳承紅色基因不能僅僅推出一批無聲文字和有聲作品，還應(yīng)將其融入人們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作、生活中，真正使之內(nèi)化于心、外化于行。注重發(fā)揮身邊好人的示范作用，發(fā)布“身邊好人榜”，用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。我們自覺把這一優(yōu)勢與正在進(jìn)行的改革發(fā)展事業(yè)相結(jié)合、與人們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合，大力運(yùn)用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使黨的寶貴精神財(cái)富彰顯新的時(shí)代價(jià)值。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。省軍區(qū)部隊(duì)60多年的戰(zhàn)斗史，就是一部犧牲奉獻(xiàn)史。三、深化傳承，聚焦弘揚(yáng)老高原精神的時(shí)代召喚與實(shí)踐要求。艱苦奮斗是長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神等革命精神的共同內(nèi)涵，也是老高原精神的政治本色。一代代高原官兵正是在傳承了這種老實(shí)本分的淳樸情懷，創(chuàng)造了屬于高原軍人特有的精神財(cái)富與實(shí)踐價(jià)值。xx年4月14日，玉樹發(fā)生7青海省軍區(qū)部隊(duì)傳承紅色基因，就是要把獨(dú)有的老高原精神牢牢記在心、時(shí)時(shí)抓在手、處處踐于行，從深入挖掘、深刻認(rèn)識(shí)、深化傳承老高原精神的三個(gè)維度上聚焦用力，賦予新的內(nèi)涵，加深新的感悟，促進(jìn)新的實(shí)踐。這些問題的存在，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)要解決的問題，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)涵的紅色基因，激勵(lì)了一代又一代中國共產(chǎn)黨，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，以及在改革開放新時(shí)代，都堅(jiān)持奮勇當(dāng)先、勇往直前，成為帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)中國夢。五段：總結(jié)+展望未來。在我看來，井岡山精神是我們?cè)谏钪斜匦璧钠返潞托叛?，它告訴我們要忠誠于自己的信仰和事業(yè)、保持旺盛的斗志和不屈不撓的精神、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)要毫不退縮，堅(jiān)持最后一刻，敢于沖破種種障礙，最終實(shí)現(xiàn)笑到最后的勝利。相信通過我們的共同努力，中車紅色基因?qū)⒃谥熊嚧蠹彝ブ邪l(fā)揚(yáng)光大。此外，中車紅色基因的傳承也需要與時(shí)俱進(jìn)。這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)使我在工作中能夠迎難而上，解決問題。中車紅色基因注重黨性錘煉，嚴(yán)守紀(jì)律，將思想政治建設(shè)貫穿始終，并秉持著為國家、為人民、為社會(huì)的使命。我忘不了冬子見到爸爸和紅軍叔叔時(shí)的開心和激動(dòng)。今后，我們將不遺余力地加以努力，努力使紅色教育在我校生根、開花、結(jié)果，使素質(zhì)教育“5+2”工程不斷推向深入。隨著時(shí)代的發(fā)展，清明祭掃也成為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、促進(jìn)文明新風(fēng)的一項(xiàng)活動(dòng)。，學(xué)習(xí)時(shí)代先鋒。每學(xué)年，學(xué)校都開展“紅色的火炬在延續(xù)”革命傳統(tǒng)教育主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。各班利用音樂課、班會(huì)課、晨會(huì)課前等時(shí)間開展班級(jí)學(xué)唱、傳唱紅歌活動(dòng)，其中，《中華人民共和國國歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》為必唱歌曲。內(nèi)容包括革命斗爭歷史、英雄人物故事、先進(jìn)模范事跡等。我們積極組織教師廣泛收錄整理橫垛、泰興、江蘇乃至全國的紅色革命故事、散文、詩詞、名言警句、革命歌曲等，通過有機(jī)整合，編撰適合學(xué)生特點(diǎn)的校本教材《紅色精神勵(lì)我行》（根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分為“誠信篇”、“勤儉篇”、“自律篇”、“奮斗篇”、“奉獻(xiàn)篇”、“創(chuàng)新篇”六個(gè)系列，每個(gè)年級(jí)一個(gè)系列），納入了校本課程計(jì)劃，每周開設(shè)一課時(shí)的紅色教育課。體育：每節(jié)課對(duì)學(xué)生實(shí)施隊(duì)列、跑步、形體、儀表、速度、紀(jì)容等六項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，集合排隊(duì)齊如整。學(xué)校把正對(duì)大門的東西主干道命名為“紅色大道”，兩邊的宣傳欄展示了中共不同時(shí)期有代表性的黨史人物，介紹他們的生平和事跡；南北主干道陳列著不同時(shí)期英雄模范的塑像；教學(xué)樓的走廊上方懸掛著紅色詩詞；各少先隊(duì)中隊(duì)以英雄人物命名；宣傳欄櫥窗里記錄著革命烈士的英雄事跡；在教室內(nèi)布臵紅色教育宣傳欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到紅色教育的熏陶。少年國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)英姿勃勃，將五星紅旗升起在校園上空。在實(shí)施的過程中，我校把這一特色文化項(xiàng)目納入素質(zhì)教育“5+2”工程的整體規(guī)劃當(dāng)中，深化學(xué)校特色建設(shè)，打造紅色教育品牌，讓革命傳統(tǒng)資源最大限度地發(fā)揮其育人的功效。他的父母很著急。他一邊觀察，一邊與張愛萍交談，話還沒說完，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。我還記得主席寫過的一首詩，至始讓我印象深刻，“七律長征”，簡簡單單的四句話，概括了紅軍不怕遠(yuǎn)征難。傳承紅色基因不僅需要自身的努力，更需要身邊的人和事不斷激勵(lì)。它不僅是我們黨的重要特征和獨(dú)特優(yōu)勢，更是我們?cè)趪医ㄔO(shè)和文化發(fā)展中的核心力量。在這一刻他們承載了他們的使命，這刻一刻承載了民眾的期望，承載了一條條生命是否能逃離可惡的病毒?！薄@是2年爆發(fā)疫情的時(shí)候，白衣天使們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，雖然樸實(shí)無華，卻撞擊了每一個(gè)人的心靈。最后，我們要在觀念層面上傳承紅色基因，意識(shí)到傳統(tǒng)中華美德的重要性，尊重和傳承家庭和民族的傳統(tǒng)文化。傳承紅色基因是時(shí)代賦予我們的使命。傳承紅色基因手抄報(bào)篇一第一段：引言（200字）。人類社會(huì)的發(fā)展離不開傳承，而對(duì)于中國人來說，傳承更是一種責(zé)任和使命。紅色基因是我們國家的魂和精神，它凝聚了中國人民為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗的精神力量。第五段：總結(jié)（200字）。年疫情期間，他們奮戰(zhàn)在一線，并且日日穿著厚重的醫(yī)用防護(hù)服，如果離開隔離區(qū)，就必須重新穿戴所有防護(hù)用具。在不懈努力下，終于，疫苗出世了。為了深入了解紅色基因的內(nèi)涵，我先后參與了愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育等相關(guān)活動(dòng)，通過觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸領(lǐng)略了紅色基因的重要意義和深刻內(nèi)涵。在我的工作和學(xué)習(xí)中，我一直以紅色信仰為指引，隨時(shí)隨地關(guān)注和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的價(jià)值觀念和人生觀念，作出符合社會(huì)發(fā)展和歷史進(jìn)步的貢獻(xiàn)。他們克服困難的精神很是讓人敬佩。鄧萍是長征犧牲的紅軍中最高級(jí)別指揮員。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過了，她在生前對(duì)醫(yī)生和父母說：我死后，請(qǐng)將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。一年多來，我們?nèi)Ｉ舷氯翰呷毫?，集思廣益，從制度建設(shè)、氛圍營造、活動(dòng)開展等方面入手全方位打造特色教育。國旗下，全體師生莊嚴(yán)宣誓：“牢記革命傳統(tǒng)，珍惜幸福生活，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。學(xué)校少先隊(duì)開通的“紅領(lǐng)巾”廣播設(shè)臵了固定板塊《紅色記憶》，播紅色歌曲、講紅色故事、誦紅色詩歌、分享紅色學(xué)習(xí)心得，讓紅色教育在學(xué)生心靈深處生根發(fā)芽開花結(jié)果。美術(shù)：讓學(xué)生畫紅色畫、寫紅色字，每學(xué)期至少舉行一次學(xué)生書畫展。圍繞校本材料，不斷組織師生探究教學(xué)與學(xué)習(xí)方式方法，并通過不斷的綜合實(shí)踐來深化紅色教育，提升教學(xué)效果。講授者有學(xué)校老師、研究學(xué)者、英雄后代、時(shí)代先鋒等，甚至是普通學(xué)生都可以登上“追夢講堂”，講述自己的夢想，分享自己的收獲。“六一”主題集會(huì)進(jìn)行校級(jí)比賽，參賽各隊(duì)須演唱兩首參賽曲目。通過活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才能讓祖國越來越強(qiáng)大；讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國作貢獻(xiàn)。組織少年兒童走訪身邊模范共產(chǎn)黨員和各行各業(yè)的先進(jìn)典型，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高境界，引導(dǎo)少年兒童深刻感受中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步明確黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)黨的深厚感情。今年春學(xué)期，橫垛小學(xué)組織隊(duì)員利用信息技術(shù)課開展“網(wǎng)上祭英烈共鑄中華魂”網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，以此寄托哀思，緬懷先烈的豐功偉績，樹立健康、文明的祭祀新風(fēng)。傳承紅色基因手抄報(bào)篇六“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)耳邊響起這首《紅星歌》，我就會(huì)想起那本紅色電影《閃閃的紅星》。他告訴爸爸，這些年，他一直把爸爸送他的紅星帶在身上，閃閃的紅星照耀著他，一步也沒有退縮啊。我時(shí)刻銘記著中車紅色基因傳承的使命，讓其在我自身的工作中得以體現(xiàn)和延續(xù)。同時(shí)，中車紅色基因也讓我明了團(tuán)結(jié)一致的重要性。我們應(yīng)該根據(jù)時(shí)代背景和社會(huì)需求，將中車紅色基因與現(xiàn)代化要求相結(jié)合。傳承紅色基因手抄報(bào)篇八作為一名新時(shí)代的青年，我們要傳承紅色基因，將其投射到當(dāng)下的生活中，使之成為我們行為的準(zhǔn)則和信仰的引領(lǐng)。三段：闡述“時(shí)代先鋒”與“人民至上”的重要性。如今，紅色基因已經(jīng)成為我們生命的一部分，給我們的人生添上了一份不可替代的底色，代表了過去、現(xiàn)在和未來的情感，讓我們銘記歷史，珍視當(dāng)下，追尋未來的夢想和美好。因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強(qiáng)大的生命力和感染力。弘揚(yáng)老區(qū)精神、夯實(shí)理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，是對(duì)紅色基因的最好傳承和最生動(dòng)的實(shí)踐，教育引導(dǎo)黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認(rèn)真領(lǐng)悟信念與奉獻(xiàn)，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，把光榮傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性鍛煉的內(nèi)在精神力量，著力在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步凝聚見賢思齊、比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實(shí)際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結(jié)果。一、深入挖掘，追尋弘揚(yáng)老高原精神的光榮征程與深刻啟示。1級(jí)強(qiáng)震，軍分區(qū)率先開展生命大營救，連續(xù)戰(zhàn)斗20多個(gè)小時(shí)。二、深刻認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟弘揚(yáng)老高原精神的豐富內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義。我們高原軍人的精神狀態(tài)為什么這樣昂揚(yáng)?精神境界為什么這么高尚?就是因?yàn)閾碛袨榱它h的事業(yè)、國動(dòng)事業(yè)而艱苦奮斗的“榮譽(yù)感”。習(xí)主席指出：“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神”。新的歷史條件下，我們?nèi)匀幻媾R著艱苦環(huán)境和繁重任務(wù)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，如果丟掉了犧牲奉獻(xiàn)精神，就丟掉了自己的特有優(yōu)勢，丟掉了自己的精神富礦，必須讓高原軍人的生命和青春，筑起一道綠色長城，體現(xiàn)“舍小家為大家”的博大情懷和精神歸宿。”對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀來說，我們黨的紅色基因就是不能拋棄的傳統(tǒng)、不能丟掉的根本。典型引領(lǐng)。創(chuàng)推精品。為此，江西省把開展紅色主題實(shí)踐活動(dòng)作為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要方式，廣撒深播“紅色種子”，使紅色基因能