倉庫管理員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(7篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 總結(jié)就是為了發(fā)現(xiàn)問題和改變現(xiàn)狀，以便解決問題。所以，我們要繼續(xù)努力把網(wǎng)站的搜索引擎優(yōu)化做好，做精，做得真正有益于公 司的效益。在此，我簡單地介紹這段時(shí)間工作 所取得效果和不足。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一齊展望完美的未來!倉庫管理員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇七轉(zhuǎn)眼間，在網(wǎng)站運(yùn)維工作崗位上已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，這兩個(gè)月的時(shí)間，即是學(xué)習(xí)的過程，也是自我認(rèn)識(shí)的過程，我認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的經(jīng)營理念，盡力履 行自己工作的職責(zé)，聽從部門上的安排，同時(shí)也表達(dá)自己不同的見解。人是活的，未來終究是在不斷地摸索中走出來的。環(huán)境是外在因素，個(gè)人是內(nèi)在因素。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)那里更偏向于設(shè)計(jì)。__集團(tuán)涉及多個(gè)領(lǐng)域，土特產(chǎn)是其中之一。__集團(tuán)是我第一個(gè)為之效勞的公司，從學(xué)校踏入社會(huì)，最初的陌生與不安已經(jīng)消失，我將自己從一個(gè)孜孜以求的學(xué)子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員。申請(qǐng)人：__20__年x月x日倉庫管理員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇五各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好!從20__年10月11日來公司報(bào)到上班，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就過去了，在這段期間內(nèi)，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事的幫助、關(guān)心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利，在此表示感謝，在此，我要特別感謝朱課長給我工作上指點(diǎn)和引導(dǎo)，我才能迅速融入、熟悉工作，也有了信心勝任這份工作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有待增強(qiáng)，對(duì)于物流操作系統(tǒng)還只能說是“會(huì)”的階段，有些不足的地方還請(qǐng)主管和老員工多多幫助。因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。說句實(shí)在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇。三是向同事學(xué)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤提醒和指正。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！__20__年__月__日倉庫管理員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇二我于20__年__月__日成為單位的試用員工，到今天1個(gè)月試用期已滿，根據(jù)單位的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為單位正式員工。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。倉庫管理員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(7篇)倉庫管理員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(7篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正。作為一個(gè)剛從學(xué)校出來沒的任何工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，初來單位，很擔(dān)心該怎樣從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名倉庫保管員：該如何做好本職工作。經(jīng)過這一個(gè)月的試用期，不管是從打掃庫區(qū)，還是防洪抗災(zāi)。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于專業(yè)技術(shù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗耳恭聽牌的過程，自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。古人
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1